教科版二年级下册科学 期末测试卷（精品）.docxVIP

教科版二年级下册科学 期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.桌子上放着一杯水，我们不能通过（? ?）获取它的相关信息。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 2.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（? ?）。 A.小丽得分更高? ? ? ??B.小天反应更快? ? ? ??C.小丽反应更快 3.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（? ?）。 A.眼? ? ? ??B.耳? ? ? ??C.舌 4.以下（　　）行为不需要我们的听觉器官配合。 A.看书? ? ? ??B.听音乐? ? ? ??C.打电话 5.皮肤感知不到（? ?）。 A.冷? ? ? ??B.疼? ? ? ??C.香味 6.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（? ?）。 A.被吸引? ? ? ?B.被推开? ? ??C.不动 7.磁铁吸引铁的力量我们叫做（　??) A.推力? ? ? ? ?B.磁力? ? ? ? ?C.弹力 8.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（　 　）。 A.铁? ? ? ? ?B.磁铁? ? ? ? ?C.镍 9.人体外形是（? ?）的。 A.上下对称? ? ? ??B.左右对称? ? ? ??C.前后对称 10.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（ ??）。 A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用 B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向 C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针 二.填空题(共10题，共60分) 1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（ ?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（ ?????）。 2.（ ?????）和（ ?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。 3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（ ?????）。 4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ?????）、（ ?????）、（ ?????）。 5.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ????）和（ ????），相应的字母表示分别是（ ????）和（ ????）。 6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（ ? ? ?）觉。 7.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ?????）极，用字母（ ?????）表示；指北的一方叫（ ?????）极，用字母（ ?????）表示。 8.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（ ?????）极去靠近（ ?????）极、用（ ?????）极去靠近（ ?????）极、用（ ?????）极去靠近（ ?????）极、用（ ?????）极去靠近（ ?????）极。 9.磁铁从形状上看可以分为（ ?????）磁铁、蹄形磁铁、（ ?????）磁铁、（ ?????）磁铁等等。 10.磁铁磁性最强的地方是（ ?????）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（? ?） 2.指南针中的“针”是磁铁。（ ??） 3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。 （? ?） 4.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（? ?） 5.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（? ?） 6.透过皮肤能够触摸到骨骼。（? ?） 7.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（? ?） 8.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（ ??） 9.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（ ? ?） 10.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。 五.简答题(共3题，共16分) 1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 2.简单说一说指南针的使用方法。 3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？ 六.综合题(共3题，共21分) 1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。 ? ? ?1? ? ? ? ? ? ? ? ?2? ? ? ? ? ? ? ? 3 1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（　　）。 A.图1→图2→图3? ? ? ?B.图3→图2→图1? ? ? ? C.图2→图1→图3 2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（　　）来进行分辨。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.用符号标明磁铁之间的相互作用。 下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号