- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
活动名称
大班语言活动《桃树下的小白兔》
活动目标
1、欣赏童话故事,感受作品的意境,能简单复述故事内容。
2、展开讨论,能想象用桃花瓣做自己喜欢的物品。
3、萌生对大自然的审美情趣,与同伴分享快乐的感受。
活动准备
1、事先观察、认识桃花,知道它的主要特征。
2、课件。
活动过程
1、教师出示桃花树图片,引出故事。
(1)师:小朋友们看,这是什么?还有一位客人也来了,看看它是谁?(引入故事《桃树下的小白兔》)。
2、教师讲述故事,帮助幼儿理解故事内容。
(1)教师讲述故事(桃树邀请小白兔住在这里,小白兔答应)
(3)引导幼儿观看故事图片展开讨论:小动物们把桃花花瓣当成了什么?
3、组织幼儿回忆并操作
(1)师:哪些小动物收到了小白兔的信?(幼儿讲述并操作)
(2)引导幼儿积极思考,小动物们都把花瓣当成了什么?
4、引导幼儿完整感受作品的美。
(1)幼儿一边看图片一边小声讲述故事。
5、续编故事
(1)教师创设情境(花瓣飘落到活动室,幼儿接住花瓣)
(2)幼儿讨论并讲述
引导幼儿续编故事。如果你收到小白兔的信,你会把它做成什么?为什么?
(3)如果你是小白兔,你会把花瓣寄给谁?为什么?
活动延伸
刚才小朋友们都表达了自己的想法,现在让我们一起去完成吧!
文档评论(0)