2017苏教语文一下《晨光》教案.docVIP

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2022-07-14 发布于山东
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一年级上册晨光教案课题：晨光课时数：2 教学目的：学会光、了、风、云、水、升六个生字。正确流畅的朗诵课文，并背诵课文。感悟晨光，激发学生热爱自然的激情。教学重难点：掌握要求学会生字，朗诵并背诵课文。教学过程：一、导入同学们看见过清晨的阳光吗，今天清晨老师特意到操场上转了一圈。你们猜老师看到了什么？老师看到了温暖的阳光照在老师的身上，微凉的风轻轻吹过老师的脸，接着树叶沙沙的摇晃声，以及鸟儿叽叽喳喳的喊声都让老师的心情变得特其他快乐，听完老师的描绘，有没有那位同学和老师同样领会过晨光呢？二、初读课文，学习生字 1、请同学将田字格里的生字在课文中找出来，扁读边找。（要求：读的时候要读准字音，找完了举手告诉老师） 2、老师带读 3、学生读 4、指名读三、深入理解课文略四、板书五、作业（有作业的布置一节课才完整）