音乐：鸭子上桥.docxVIP

大班音乐活动：鸭子上桥（音乐游戏） 【活动目标】 能用轻快的声音进行表演唱,感受轻松、愉快的游戏氛围 能在游戏中流畅地顺数和倒数,形象地感受数量递增和递减的关系体验自编编歌曲、自创游戏玩法的快乐。 【活动准备】 （一）经验准备:经常在晨间、餐前、离园前等安静活动时段播放歌曲《鸭子上桥》,让幼儿熟悉并初步学会演唱歌曲。 （二）材料投放:音乐《鸭子上桥》。 （三）环境创设:用积木或小椅子做栏杆,围一座约 40 厘米宽、4 米长的桥。 【活动过程】 一、复习歌曲《鸭子上桥》。 （一）引导幼儿用轻快的声音齐唱《鸭子上桥》,体会歌曲活泼、欢快的气氛。 （二）启发幼儿用即兴的舞蹈动作进行表演唱,重点启发幼儿根据歌曲的节奏形象地表现。 二、讲解游戏玩法,帮助幼儿理解游戏规则 （一）第一段音乐 请八个幼儿站在桥头排队并报数,明确自己是第几号“鸭子。 前奏时幼儿一拍一次原地模仿鸭子走路的动作。 歌唱开始时时,唱到某数,某数的幼儿就起步上桥,八只“鸭子”都 上桥之后,一起随音乐节奏左右摇摆。 第一段音乐尾奏的①～②小节,八个幼儿同时半蹲、站起,重复一次; ③～①小节幼儿同时左右摇摆各两次 :⑤～③小节,幼儿同时模仿鸭子走路的动作在原地向后转半圈。 （二）第二段音乐： 八只“鸭子”跟着音乐的节奏和歌词的提示往桥下走,即唱到某数时该数的幼儿就下桥。 第二段音乐尾奏的①～④小节 ,幼儿在桥下模仿鸭子游水的动作 , ⑤～⑧小节边模仿鸭子走路边走到桥头排队,准准备游戏重新开始。三、幼儿游戏,教师用歌声、手势、动作提示幼儿按规则游戏,并注意逐步退位,引导幼儿自己听音乐进行游戏。 四、引导幼儿用积木或小椅子做栏杆,围成一座桥,设置游戏情境,增添游戏情趣。游戏时可将幼儿分成每八人一组 ,以减少等待的时间, 增加幼儿游戏的机会。 五、幼儿熟悉玩法后,可用另一个形象替换歌曲中鸭子的形象,创编新歌词,创造性地运用相应形象的动作继续游戏。 【活动延伸】 游戏活动:(1)在表演区投放几种不同的动物头饰 ,每种八个,让幼儿继续仿编歌词、创造性地表演,感受自主游戏的乐趣。 (2)在表演区投放 1～8 的数字挂牌,让幼儿挂上数字牌,根据数字提示和音乐节奏进行表演,形象地练习 1～8 的顺数和倒数,进一步现固数序概念,感受数量递增和递减的关系。