100以内数的加法和减法整理与复习.doc

杭州市富阳区大源镇中心小学大源镇中心小学暑期 杭州市富阳区大源镇中心小学 设计教师 李妙仙 年级 一下 课时 1 学习内容 100以内加减法整理与复习 学习目标 回顾和整理100以内加、减法的相关知识，培养孩子整理和复习的习惯，同时帮助孩子系统建立加、减法的计算原则：相同数位上的数相加、减。 教学重点 建立加、减法的计算原则：相同数位上的数相加、减。 教学难点 进一步熟练两步计算的运算顺序，能正确、迅速地计算。 课前准备 加减法卡片 设 计 过 程 个性化处理 一、回顾和梳理 1、100以内的加法 在这单元里，我们学习了100以内的加、减法。我们来回顾一下加法。这单元里，我们学习了哪些类型的加法？（整十数加整十数；两位数加整十数；整十数加一位数；两位数加一位数） 我们主要学习了：两位数加整十数和两位数加一位数。 (1)两位数加整十数，举一个例子 生：45+30,谁能来算一算，并说一说该怎样算？(十位上的数加上十位上的数，个位上的数不变。) 师：个位上的数为什么不变呢？ 生：因为个位上是5+0，还是等于5，所以不变！ 师：计算两位数加整十数的算法是：个位加个位，十位加十位。 (2)举出一个两位数加一位数的例子 生：45+3 说一说45+3如何计算？(个位加个位，5+3等于8，十位不变，等于48。) 师：十位为什么不变？ 生：因为第二个数没有十位，而且，个