小班美术《小鸟回家》教学设计.docxVIP

教学设计 活动名称美术《小鸟回家》 年龄段小班 领域艺术领域 活动目标 1.学习用撕贴的方法装扮大树妈妈。（重点） 2.能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓，并粘贴到大树上。（难点） 3.体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感。 活动准备 1.材料红黄绿色打孔纸和画出树叶轮廓线的彩纸若干胶棒小筐 等。 2.课件背景音乐。 3.作品展板三棵没有树叶的大树。 4.了解小鸟在大树上的快乐生活。 活动过程 1.创设情境，激发幼儿帮助大树妈妈让小鸟回家的愿望。 提问小朋友，你们知道小鸟的家在哪里吗？小鸟喜欢什么样的大树？这棵 大树怎么了？ 小结原来大树妈妈没有了叶子，小鸟都不愿意回家了，大树妈妈好伤心呀！ 2.观察操作材料，师幼共同探索撕贴树叶的方法。 （1）出示打孔彩纸，引导幼儿探索撕出树叶的方法。 提问你发现彩纸上的小秘密了吗？怎样把小树叶从彩纸上取下来？启发幼儿交流自己的撕纸方法。 （2）巧妙运用儿歌，提升沿着轮廓撕树叶的方法。 “拇指食指碰碰头，一前一后扭一扭，扭一扭走一走，沿着洞洞转一圈，树叶 宝宝变出来。” 3.播放轻音乐，幼儿自主选择材料打扮大树，掌握撕贴的方法。 （1）幼儿分三组，为大树妈妈变出树叶。 （2）启发幼儿发现彩纸上树叶轮廓的不同（打孔和线描），引导幼儿自主选择操作材料撕出树叶，并将树叶粘到大树的树冠上。 （3）提醒幼儿将撕下的纸片放到小筐子里。 4.分享交流，体验送小鸟回家的快乐。 （1）提问大树妈妈现在变得怎样了？引导幼儿从树叶的色彩高矮树叶的完整性等方面进行交流，使幼儿体验进行撕贴活动的乐趣。 （2）讨论小鸟回到自己的家里，什么心情？它们会怎么玩？伴随《大树妈妈》的音乐，和小鸟一起快乐地舞蹈歌唱做游戏，感受小鸟在大树上生活的快乐。