部编人教版八年级上册初中语文 第14课 背影 课前预习单.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第四单元 凡人真情 14 背 影 给下面加点的字注音。 马褂( ) 差使( ) 簌簌( ) 踌躇( ) 蹒跚( ) 2.根据拼音写出汉字。 交xiè( ) 狼jí( ) 游guàng( ) 奔sāng( ) 3.解释下列词语或根据解释写出词语。 （1）狼藉: （2）簌簌: （3）赋闲: （4）蹒跚: （5）颓唐: （6） :不幸的事接连发生。 （7） :看到某种情况而内心伤悲。 4.文学常识。 朱自清（1898—1948），原名 ，字 ，号 ，江苏扬州人，是我国著名的散文家、诗人、学者。他著有诗文集《 》，散文集《伦敦杂记》《欧游杂记》，等等。 5.预习课文，思考并回答以下问题： （1）全文共写了“我”几次流泪?每次流泪的原因是什么?这样写有什么作用? （2）本文共几次写到“背影”?最详细的是哪一次?为什么详写? 参考答案 1.guà chāi sù chóu chú pán shān 2.卸 藉 逛 丧 3.（1）乱七八糟的样子。 （2）纷纷落下的样子。 （3）文中指失业在家。 （4）腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。 （5）衰颓败落。 （6）祸不单行 （7）触目伤怀 4.自华 佩弦 秋实 踪迹 5.（1）文中共四次写“我”流泪。第一次是在第2段,写“我”回家奔丧,到家后“不禁簌簌地流下眼泪”,是因目睹家境颓败而伤心;第二次是在离别的车站,看到父亲爬上爬下月台,“我的泪很快地流下来了”,是因目睹父亲的背影而感动,因父亲的背影呈现的老态而伤感;第三次是在父亲走下车后,“我”回到座位上,“我的眼泪又来了”,是上面流泪的延续;第四次是在“我”到北京之后,父亲来信,说到一些伤心事,“我”便有了“晶莹的泪光”,是因为“我”回忆起父亲的背影,挂念父亲。总之,作者仿佛不经意地写流泪,其实流泪贯串全文,为文章增添了丰富的、带着感伤的感情色彩。 （2）四次:第一次在开头,点出背影;第二次在车站送别时,刻画父亲去买橘子时的背影;第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人里”;第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。其中第二次写得最详细,因为它最能体现父亲的爱子之情。