中班科学教案小动物如何睡觉.pdfVIP

中班科学教案小动物如何睡觉 设计思路： 动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过那 个活动，让幼儿了解几种小动物的差不多特点和生活习性，同时通过饲养和治理几种小动物， 增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验 活动目的： 1激发幼儿进一步了解动物的愿望，情愿靠近小动物，加深对小动物的关爱。 2培养幼儿观看探究的爱好，让幼儿运用各种感官，初步了解自己喜爱的几种小动物的 睡觉方式，初步了解他们的生活习性。 3明白动物是人类的好朋友，体验关心别人的欢乐 活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡 眠方式 活动预备： 1提早请家长协助搜集有关动物睡眠的资料 2故事图片磁带各种动物头饰。 3在活动区开设“小动物幼儿园”请幼儿把收集到的资料放在活动区，资源大伙儿共享 活动方法：讲解法、探究发觉法、游戏法 活动过程： 1听声音做动作 教师播放歌曲《走路》，请幼儿仿照小动物的动作，同时仿照小动物的声音。 教师：刚才小朋友和哪几种小动物一起做游戏？你明白这些小动物是如何样睡觉的吗？ （引导幼儿集体讨论）小猴弟弟不明白如何样睡觉，它到处去向别人学习，结果闹出了许多 的见笑，让我们一起来看看猴小弟都闹出了那些见笑吧（教师播放故事《猴小弟学睡觉》） 2 了解小动物的睡眠方式 ⑴教师提问: ①故事里都有谁？ ②他们是如何样睡觉的？ ③你能仿照一下小动物是如何样睡觉的吗？ ⑵加深活动: 你还明白那些小动物的睡眠方式？ 你能仿照他们睡觉的方式吗？ 你是如何明白这么多的知识的？ ⑶教师出示小动物的头饰，请幼儿选择自己喜爱的小动物头饰，听音乐仿照小动物的睡 眠方式 3通过游戏巩固所学知识。游戏《狡猾的狐狸》 教师扮演狐狸，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来仿照所扮演的小动物的走路和叫声。 音乐一停，“小动物”赶忙做睡觉的动作，不能动，谁做错了动作或者动了，就要被拖进狐 狸洞，游戏反复进行 4请幼儿说说自己是如何样睡觉的。引导幼儿讨论教师引导幼儿学习正确的睡眠方法， 使其养成良好的睡眠适应 教师提问：小动物什么缘故要睡觉？不睡觉行不行？小朋友什么缘故要睡觉？今后你应 该如何样睡觉？我们的图上那个小朋友睡觉的姿势对不对？什么缘故如此睡是不对的？别 人睡觉的时候我们应该注意什么？ 5品德教育： 小动物是我们人类的好朋友，我们应该如何样和小动物相处？小动物有了困难我们应该 如何办？（引导幼儿自由讨论） 6延伸活动 请幼儿到活动区连续探讨小动物的有关知识，丰富幼儿的认识。