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关于实验探究动物激素的功能 第1页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 【例1】 分别给小鼠注射促甲状腺激素或者口服促甲状腺激素释放激素后,对另外两种激素浓度的影响。 第2页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 【例2】用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水,实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是( ) A. a是由于甲状腺功能受到抑制B. c在该实验中起对照作用C. b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D. 如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同 第3页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 实验探究:动物激素的功能 实验思路: 某种方法处理实验动物→出现相应的病例症状→添加激素后实验动物恢复正常→推理激素的生理作用。 2.动物分组的基本要求: 选择性别、年龄相同,体重、生理状况相近的同种动物平均分组,每组要有数量相等的多只。 第4页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 实验探究:动物激素的功能 3.一般测量指标: 甲状腺激素 A.加快新陈代谢:以动物的耗氧量变化为指标 B.生长发育:以蝌蚪变态发育为指标 胰岛素:低血糖症状(如昏迷、活动量) 性激素:实验动物的第二性征、交配行为等 第5页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 4.处理方法:饲喂法、注射法、摘除法、 移植法 方法 处理和症状 甲状腺激素 饲喂法 用含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,蝌蚪迅速发育成小青蛙 摘除法 手术摘除小狗的甲状腺,小狗发育停止;摘除成年狗的甲状腺,成年狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象 第6页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 方法 处理和症状 生长激素 切除法 切除小狗的垂体后,小狗生长立即停止 注射法 对切除垂体的小狗每天注射适量的生长激素溶液,可逐渐恢复生长 4.处理方法:饲喂法、注射法、摘除法、 移植法 第7页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 方法 处理和症状 性激素 割除法 公鸡和母鸡的生殖腺阉割后,会逐渐丧失各自的第二性征 移植法 把公鸡的睾丸移植到母鸡体内,该母鸡会逐渐长出公鸡的鸡冠和长的尾羽,并具有好斗的特性。 4.处理方法:饲喂法、注射法、摘除法、 移植法 第8页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三 方法 处理和症状 胰岛素 注射法 给饥饿处理的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液,不久,小白鼠出现四肢无力、活动减少、惊厥甚至昏迷等低血糖症状,皮下注射一定浓度的葡萄糖溶液抢救,可以恢复。 4.处理方法:饲喂法、注射法、摘除法、 移植法 第9页,共12页,2022年,5月20日,22点16分,星期三
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