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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 亲子阅读活动方案的 　　亲子阅读活动方案　　一、活动目的　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发同学的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。　　二、活动口号　　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。　　3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。　　三、活动预备　　学校　　1、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上需要有肯定数量的图书，为同学借阅图书提供方便。　　2、各班级学习园地中开拓“我读我乐”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通同学和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。　　B、家庭　　1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。　　2、家长带孩子购买一些必读书目。　　四、活动过程　　第一阶段：宣扬动员　　向家长宣扬：各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书，号召亲子共读。并倡议家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。　　第二阶段：方法探讨　　1、向家长推举孩子必读的书目或要购买的书目，提示家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。　　2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，照实反映孩子在家的阅读状况。　　3、依据反馈表，评比暑假读书之星，促进孩子的阅读爱好。　　4、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读阅历进行心得沟通，让更多的家长掌控指导孩子阅读的方法、阅历。　　第三阶段：成果汇报　　1、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。　　2、评出暑假读书之星。　　篇二：亲子阅读活动实施方案　　“学校书香飘万家，欢乐亲子共读日”　　巴雁镇第一学校亲子读书活动方案　　巴雁镇第一学校　　2022、3、16　　“学校书香飘万家，欢乐亲子共读日”　　巴雁镇第一学校亲子读书活动方案　　一、活动目标　　1、“阅读是孩子最宝贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的制造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。　　2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最正确途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，那么需要父亲或母亲念书给他〔她〕听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。　　3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。　　4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关怀社会，关爱他人，丰富自己的心灵。　　活动主题：“学校书香飘万家，欢乐亲子共读日”　　活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园　　二、组织机构　　组 长：刘颖　　副组长：刘文杰 程桂梅 郑颖 王艳菊 王秋玲　　成 员 ：全体老师　　三、活动要求　　1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推动学校文化建设、促进同学全面进展的一项重要举措。　　2、行动快速，抓好落实。各部门、各班级要亲密协作学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣扬工作，鼓舞同学积极参与“书香家庭、亲子读书”活动。　　3、承办此项读书活动的负责人要仔细制订活动计划，做好各项预备工作，保证活动的顺当进行。　　4、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推举新书目，向同学和家长推举或借阅。图书室要坚持定时开放。　　四、详细内容　　第一阶段：策划与启动　　1、策划筹备　　① 向全体老师宣扬“亲子读书”活动的目的意义，加强宣扬力度，形成良好的学校氛围　　② 通过老师向家长和同学宣扬此次活动的目的意义　　③ 家长和同学自愿报名参与此次活动　　④ 依据家长和同学自愿报名的状况学校整体均衡安排读书活动室 ⑴、参与人员：全校同学及家长　　⑵、活动时间：每周六全天　　⑶、活动场地：一楼“欢乐亲子读书活动室”　　2、启动仪式　　⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的看法，寻求家长的协作，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。　　⑵、通过班会、广播、国旗下的讲话、宣扬栏等窗口，对该