体育与健康《球类运动常识》教案.docVIP

课题 球类运动常识 教 学重 点 球类运动对锻炼身体的作用和各项球类竞赛的小知识 教 学 目 标 使学生了解球类运动所包含的内容和球类运动的特点，进步认识球类运动对锻炼身体的价值，能够简单判断各项球类竞赛的胜负，提高球类竞赛的鉴赏能力，激发对球类运动的兴趣，丰富运动文化知识。 场 地 器 材 教室、黑板、电脑、电视 顺序 教 学 内 容 一 游戏：猜猜看 1、以小组为单位，每个小组推选出一名同学作为领头人，到台前，选一组题，背对屏幕站好。 2、游戏开始后当屏幕上出现题目时，同组的同学（每次一人，举手发言）可以根据题目，用语言或形体动作表达出题目，语言表达过程中不得带有与题目同音的字或词，否则算失败，不得分；回答完整得一分。 3、在规定的时间内（1分钟），得分多的组为胜。 二 球类运动小常识 1、球类运动包括哪些项目？ 球类运动包括足球、篮球、排球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、棒球和垒球等许多项目由于这些项目都是用球来进行练习和比赛的，所以归为一类，叫球类或球类运动。 球类运动常识 顺序 教 学 内 容 三 2、球类运动的特点和对身体的作用 特点：动作快速、多样、都有基本技术和战术，有进攻和防守，比赛情况千变万化。 作用：1、由于球类运动的活动强度大、精神紧张和比赛时间较长，在运动时要求跑得快、跳得高、跳得远，准确有力地踢球、扣球、传球、投球等， 因此对发展人体的各项