高中体育：羽毛球竞赛裁判.doc

体育与健康教案: 羽毛球竞赛裁判法----裁判员组织 教学目标： 通过羽毛球比赛规则的介绍，使广大学生能够对羽毛球这一项目更加热爱和喜爱。 在对学生进行规则介绍的同时，结合以往中国队在世界各种大赛中取得的优异成绩，以此来激发学生的爱国热情。同时也促进更快、更好地掌握羽毛球这项运动，从而为增强学生体质，促进学生的学习起到极大的推动作用。 学生在教师的启发下，更懂得要学好任何一样运动项目，都必须下苦功夫，如果三天打雨，二天晒网，那将一事无成。 教学重点和难点： 羽毛球的各项技术 羽毛球的场地和羽毛球台的规格介绍。 教学内容： 一、裁判长 设裁判长1名，副裁判长若干名。全面负责比赛的裁判工作，保证比赛公正、顺利地进行，对规则和竞赛规程的解释作出最后决定，全面管理竞赛。 二、裁判组长或裁判管理和司线长 （大型比赛采取的方法） 三、编排记录组长 抽签、编排秩序册、记录公布成绩、编制成绩册、资料归档。 （一）裁判员 主持比赛，管理本场及周围区域，比赛时坐在裁判椅上执行如下规则： 及时宣判“违例”或“重发球”，并随时在记分表上作相应的记录； 2、 对申诉在下一次发球前作出裁决； 3、 使运动员和观众能了解比赛的进程； 4、 必要时与裁判长磋商，安排、撤换司线员或发球裁判员； 5、 不能推翻司线员和发球裁判员对事实的裁决； 6、 当其他临场裁判员不能作出判断时，执行其职责或判“重发球”； 7、 有权暂停比赛； 8、 记录规则有关“比赛连续性”、“行为不端”及处罚情况并报告裁判长； 9、 执行其他未设岗裁判员的职责； 10、 将申诉提交裁判长。 （二）发球裁判员 坐在矮椅上，视线保持在发球运动员腰部水平线上，负责宣判发球员发球违例。 （三）司线员 坐在所负责的线的延长线上，察看球在线附近的落点，并以规定的术语和手势进行宣判。 （四）记分员