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2021人教版科学三年级上册《动物的身体和运动》
word教案
教学目标:
1.能用感官认真观看比较小动物躯体外形及运动时的模样;会用搜集资料的方法解决问题,
能用文字和图画作观看实验记录;能用语言描述观看结果、实验现象和搜集来的资料信息;
尝试提出问题、依照爱好和能否进行研究选择问题;初步尝试制订简单的研究打算。
2.有好奇心,爱提问,喜爱动物。
3.了解家兔、鱼及其他几种常见动物的躯体外形结构及运动方式。
教学重点:
能用感官认真观看比较小动物躯体外形及运动时的模样;会用搜集资料的方法解决问
题,能用文字和图画作观看实验记录。
教学难点:
能用语言描述观看结果、实验现象和搜集来的资料信息;尝试提出问题、依照爱好和能
否进行研究选择问题;初步尝试制订简单的研究打算。
教学过程
一、启发导入
同学们,你们和小动物玩的时候,有没有注意它们是如何走,跑和跳的吗?下面我们就
去研究研究。
二、新授
1.了解研究的方法和步骤。
出示薛静小组的研究报告。
观看课文里对薛静小组的小白兔的研究报告,得出他们研究的步骤:
A、提出问题。
B、选择方法。
C、做记录。
D、得出结论。
2.讨论,修改研究报告。
出示艾洁小组观看金鱼的研究报告。
小组讨论并修改:有什么不足的地点。
3.评论:哪个小组的修改结果最优秀。
4.师生一起讨论学习,动物的躯体和运动。
三、活动设计
1研究一种动物的躯体和运动。
四、总结
小朋友们,我们今天学习了动物的躯体和运动,发觉动物们的躯体和运动专门有味,假
如你感爱好的话,回去能够多观看小动物们,看它们的躯体是什么样的,又是如何运动的。
把你明白的下节课告诉老师和同学们听。
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