小学中秋节庆祝活动方案.docVIP

小学中秋节庆祝活动方案 一、活动时间：中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步认识中秋节的名称、发源及节日民俗习惯。 2、经过认识家乡过中秋的民俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情，领悟家庭欢喜、生活幸福。 3、经过对节日的认识使学生感觉中华民族文化的特色。 4、培育学生采集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动准备：将学生分为六组分课题采集各地中秋节的节日和民俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 第一阶段：活动准备 1、采集相关中秋节的名称、由来、中秋字谜和中秋节的传说故事等等。 2、检查接见身旁的尊长，认识家乡过中秋节的民俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少 三、谈论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?说说今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。 四、小结 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最粗心义与主旨是“团聚”。团聚与友好密切相连，团聚不但是外在的形式，并且是心里的友好与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族感情，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，睁开“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间 2017年9月15日——9月25日 三、活动安排 第一阶段：佳节读月——主题阅读 采集与中秋节相关的故事、诗歌、书本，各班睁开相关的晨读。 举行一次中秋主题班队会。采集、朗读相关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、友好的幸福，增进同学之间的友谊。 主题班会时间：9月15白班队会，少先总队将进行检查。 第二阶段：佳节忆月——交流展现 组织学生采集相关中秋节的节日发源、传统民俗、逸闻趣事、 诗词佳句的资料，各班将资料、活动睁开过程中的照片等经过精心设计，展现在教室部署及黑板报中，少先总队将进行检查评比。 各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、尊长想说想表达的友谊写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节观月——实践活动 睁开一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞学生为父亲母亲 制作中秋贺卡，帮尊长做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟全家团聚的幸福。 睁开“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守少儿送月饼，送暖和。 将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘掉的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 第四阶段：佳节思月——交流报告 回顾自己读、忆、观月的历程，与亲朋、伙伴交流分享感悟，感觉今日生活的幸福，更希望伟大的祖国在将来更加繁荣、兴旺。 2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。 9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆时期展出。 主题教育活动时间：9月23—25日交流报告。 第一阶段：先期准备工作 一、采集相关中秋节的名称、由来、中秋字谜和中秋节的传说故事等等。 二、检查接见身旁的尊长，认识家乡过中秋节的民俗习惯。 三、中秋故事演讲。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 播放音乐《花好月圆》，创办一种中秋的氛围。展现圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会乐融融、甜滋滋的) 向全班同学介绍中秋节悠长的历史和传说。 中秋传说嫦娥奔月。 中秋传说吴刚折桂。 中秋传说朱元璋与月饼起义 二、进入活动主题，交流感悟 1、月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生认识中秋节来历、民俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感觉中秋文化的广博精深。赏识古诗《静夜思》，领悟思乡之情。 2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。 赏识完各式各样的月饼以后，学生玩《制作月饼》小游戏，获成功的同学奖励月饼，并现场品味。 3、心儿连。每人奉上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人。 活动在欢喜、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。 看了小学中秋节庆祝活动方案的人还看