人教部编版《火烧云》教案1.docVIP

人教部编版《火烧云》教课方案1 人教部编版《火烧云》教课方案1 PAGE/NUMPAGES 人教部编版《火烧云》教课方案1 三年级下册语文教课方案- 24 火烧云教课方案 《24.《火烧云》 人教部编 版火烧云（第一课时） [教材简析] 24.《火烧云》教课方案 《火烧云》这篇课文描绘了晚餐事后夕阳西下时，天空中火烧 一、教课目的：表现了人们对生活对大自然的喜欢之情。 有感情地朗诵课文，经过朗 这是一篇文质兼美的描绘自然光景的散文。从美学的角度看： 读、想象、沟通，理解课文内容，感 受和认识火烧云的灿烂多彩和美好次参差有序；内容丰富充分，更富于变化；语言有韵律有气概 奇异的变化。对学生进行美育教育的好教材。经过学习本文，能够激发学生 学习作者在观察中擅长抓住 的情味，提升学生审美鉴美的能力。 事物的特色进行英勇想象，培育学生 [教课目的] 睁开丰富想象的能力。1、能正确、流畅地朗诵课文，能按火烧云变化的次序给课文 模拟课文的写法，睁开想象，2、多层次回环朗诵，感觉火烧云颜色、形状变化之快、之多3、学习作者遣辞造句的方法，累积描绘色彩的词语，能经过观 进行语言训练。 形状变化。 二、教课要点： [教课要点] 感觉火烧云颜色、形状变化之快、之多。 认识课文是如何描绘火烧云的 [教课难点] 颜色和形状变化的。 指引学生经过观察和想象仿写火烧云的形状变化。 三、教课难点： [教课过程] 模