物质的分类市级优质课课件.pptxVIP

新课标人教版化学必修1第一节　物质的分类盐亭中学：李 斌网络中的信息分类垃圾的分类处理图书管理员将图书按图书科目进行了分类超市里有琳琅满目的商品，为什么你能迅速找到你需要的物品？图书馆里有五花八门的书为什么你能很快找到你需要的书？超市按照商品的用途将商品进行了分类。化学实验室中的分类练习1、请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质Cu(OH)2、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4H2SO4空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4·5H2O空气Na2CO3、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3ZnSO4NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3NaHCO3天哪，这怎么能学完呢？我木须龙都够呛，就别说你了人类已知的化合物数目1900 55万种化合物1945 110万种，45年加倍1970 236.7万种，25年加倍1975 414.8万种1980 593万种，10年加倍1985 785万种1990 1057.6万种，10年加倍1999 超过2000万种2000 超过3000万种第一节 物质的分类一、简单分类法及其应用1、分类：根据事物的特点，把某些特征相似的事物按照事先设定的“标准”归类到一起的逻辑方法试想想：没有分类的世界模样会怎样？2、分类的目的和意义： 分类是一种行之有效、简单易行的科学方法。能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 对化学学科而言，高中学习要抓住两条主线，一是实验，二是分类。分类可以使有关物质及其变化的知识系统化，研究得出一般规律又可应用到同类物质中去，起到举一反三的作用，对于不同类事物的了解使我们有可能做到由此及彼。4.分类的一般原则：行之有效，简单易行。3.分类一般步骤：确定分类标准选择分类方法得出正确的分类5.分 类 标 准： 物质的某些属性：①物质的组成、结构；②物理性质—状态、颜色、溶解性等；③化学性质等等。树状分类法交叉分类法6.分类方法 思考与交流请回顾初中学过那些有关物质类别的概念? 混合物：由两种或多种物质混合而成的物质纯净物：只由一种物质组成单质：由同种元素组成的纯净物化合物：由不同种元素组成的纯净物酸：在溶液中电离时产生的阳离子完全是氢离子的化合物。 碱：在水溶液中电离出的阴离子全是氢氧根离子的化合物。盐：在水溶液中电离出金属离子或铵根离子（NH4+）与酸根离子或非金属离子的化合物 氧化物：氧元素与另外一种化学元素组成的化合物 书P24 1请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。思考与交流Cu、FeO2、HeNH3、HClCaO、CO2无机物 HCl、H2SO4有机物 Ca(OH)2 NaCl、K2CO3空气、碘酒、石油空气 O2 Cu He Fe CaO CO2 NaCl Ca(OH)2 K2CO3 HCl H2SO4 NH3 碘酒 石油金属单质按照不同的标准进行的分类所产生的结果是不同的。单质非金属单质纯净物氢化物氧化物酸物质碱化合物盐混合物树状分类法：是对同类事物进行再分类的方法。分级，递进，每一级一个分类标准。树状分类法特点：同层次中各类别间相互独立，物质类别没有交叉。2、交叉分类法钠盐碳酸盐钾盐硫酸盐对事物进行多种分类方法分类Na2SO4按阳离子分Na2CO3按阴离子分K2CO3按阳离子分按阴离子分K2SO4从上面的分类来看，多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，所以在分类时，就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。简单的分类方法：练习2、用交叉分类法对下列物质进行分类含氧酸H2SO4无氧酸HCl一元酸HNO3二元酸H2SO3 物质的分类练习：单质的分类K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属非金属活泼金属:K Ca Na较活泼金属:Fe Sn 单质Pt Au不活泼金属:H2、Cl2、P4、O3由分子构成：由原子直接构成:金刚石、石墨、稀有气体：Ｈe　Ｎe酸性氧化物：能与碱反应生成盐和水的氧化物。碱性氧化物：能与酸反应生成盐和水的氧化物。金属氧化物从组成元素分从性质分物质的分类CuO、Fe2O3、Na2O 、Mn2O7氧化物的树状分类CO、P2O5、H2O、SiO2非金属氧化物成盐氧化物CO2、SO3、SiO2、 Mn2O7、酸性氧化物CaO、CuO、K2O碱性氧化物Al2O3两性氧化物CO、NO、NO2不成盐氧化物H2O2、Na2O2过氧化物……练习3：下列说法是否正确：1.非金属氧化物都是酸性氧化物（ ）2.金属氧化物都是碱性氧化物（ ）XH2O、COX