幼儿园小班教案《喇叭花电话》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《喇叭花电话》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法，理解故事内容，学习打电话的简单对话，积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣，快来看看幼儿园小班《喇叭花电话》含反思教案吧。 　　目标： 　　1．理解故事内容，学习打电话的简单对话。 　　2．能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。 　　3．积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。 　　4．在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 　　5．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　准备：故事课件及录音带。 　　过程： 　　一、出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。 　　小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？ 　　提问： 　　1．画面上都有什么？ 　　2．大树是什么样子的？ 　　3．有几只小鸟？（请幼儿点数） 　　4．有几只小老鼠？（请幼儿点数） 　　5．小鸟在什么地方？小老鼠在什么地方？ 　　二、教师结合课件第一遍讲述故事，幼儿初步理解故事内容。 　　1、教师讲述故事第一部分。 　　提问： 　　1）小老鼠喊的声音太小了，小鸟听不到怎么办呢？ 　　2）如果你是小老鼠，你会怎样和小鸟说？我们一起说说看。 　　2、教师讲述故事第二节。 　　提问：不能和小鸟说话，小老鼠心里会有什么样的感觉？小老鼠很伤心，很难过，它还很着急呢！小朋友们，谁有别的好办法，可以帮助小老鼠，让小鸟听到他们的话？ 　　3、教师讲述故事第三节。 　　提问： 　　1．小老鼠想了一个什么办法？ 　　2．小老鼠终于可以和小鸟说话了，他们的心里会有什么样的感觉？ 　　三、播放录音，结合课件第二遍讲述故事。 　　提问： 　　1．小老鼠和小鸟都说了些什么？（请幼儿模仿小动物对话） 　　2．打电话时，应该怎样说，才更有礼貌？ 　　3．如果你是小老鼠，你还会和小鸟说些什么话？ 　　四、游戏：打电话 　　1．幼儿自由游戏。要求：有礼貌的，尽量清楚地表达自己的想法。 　　2．请个别幼儿在集体面前演示打电话，教师做简单评价。 　　教学反思： 　　通过这个活动，孩子们学会了用语言来模仿故事中的角色对白；从情感体验的角度来看，孩子获得了与同伴、老师亲密交流的体验；从社会性的角度来看，孩子们获得了与同伴游戏的经验。 　　小百科：喇叭花花色艳丽，适应性强，栽培容易，在我国南北都有种植， 是城乡庭院最常见观植物之一，常用于阳台、窗台、棚架、篱笆绿化。