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见习报告 今天是星期二，我们全班都要去北城小学见习，虽然这是我第五次去见习，但是我依然对这次见习满怀期待，虽然这次见习是在学校附近，但是还是需要走10分钟左右才能到达的，所以我很早就起床了，然后到了目的地，我到达的时候，天还是黑的，大部分同学都在等老师，然后就由老师带我们走进校园。 进入学校之后我就跟着同学到达了学校的报告厅，这次见习与以往的见习有所不同，之前的见习都是进班听课，这次则是由新老师带着学生们做汇报课，一切都准备好后，我们开始认真学习了，第一节是我喜欢听的数学课，她把带有丰富情感的数学知识教的活泼深动在她的课堂上，让我感觉是一种享受，她把难懂的数学教学联系实际这样可以增加学生的理解并快速消化她那丰富的肢体语言更加深了我的印象同时也是数学教学变得简单明了她给我一种幻想，她上课就像在操作一台机器一样，娴熟在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他的。不知不觉中我听得入迷了，丝毫感觉不到时间的流逝。 之后则是美术课，是由老师教学生们画简笔画，画简单的人物画，老师把画的方法一步步的教给学生们，学生们在老师的带领下一笔一划的练习，学生们都乐在其中，领略着美术的美！我也在其中学到了教学方法！ 到了下午，也是新老师的数学汇报课，虽然他们都是新老师但是他们的教学也让我大开眼界让我受益匪浅！ 通过这次见习体会，我懂得了很多体会，以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是当我以一个见习老师的身份去学校学习的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。一天下来,我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹，老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟，台下十年功。 同时作为低年级的老师让孩子喜欢你非常重要，一个常常对孩子微笑的老师总能得到孩子的爱戴，孩子在她的课堂上也特别认真活跃。但是微笑并不代表放纵，树立威严是必要的，让孩子知道，什么可以做，什么不能做。要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点启迪学生。而不是每天让学生反读背名言警句，这是死板不深刻的。我们要理解我们的孩子，孩子犯错难免，不应该因此而动怒，最好站在孩子的立场上分析问题，这样，我们就会发现，孩子犯的这个错误是有道理的，我们也会有针对地辅导我们的孩子。新课程提倡赏识教育，欣赏我们的学生，在值得表扬的时候表扬孩子，不过分批评，伤害孩子自尊。在我们心中，每个孩子都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的孩子，帮助能力弱的孩子，是我们的职责。 此外我亦明白了学高为师，身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。