《千与千寻》影评.docxVIP

第PAGE 1页 共3页 《千与千寻》影评 《千与千寻》看似是一个写给10岁的小孩的童话，但是里面却蕴含许多东西，尤其是在今天这样一个物欲横流的世界。千寻的离奇遭遇折射了一个光里古怪的魔幻世界和人魔之间的恩恩怨怨，以及人世界的情景纠葛。里面反映了两个主题：一是通过人性展现人的成长，二是反映人与自然的环保态度。值得人们深思，对儿童受益匪浅，具有很好的教育作用。 《千与千寻》讲述的是：10岁少女千寻因好奇闯入一条隧道，在另一方发现一个无人居住的不可思议之镇。不安的千寻想要赶快离开，无奈贪心的父母却在一食店疯狂偷食，千寻唯有独自游荡，途中看见大群精灵和幽灵四处出没大吃一惊，欲通知父母之际却发现他们变成了大肥猪…..!千寻逃走，身体竟开始变透明，快要消失。此时，一个叫白的男孩出现并救了她，若要生存必须遵守两个条件：一为掌管中大浴场的魔女汤婆婆工作，第二要被她剥夺名字，千寻被夺去一字，成为千。一向孤独的千在大浴场工作时认识了很多朋友：指导她工作的小玲、负责煲洗澡水的锅炉爷爷等，每日都遇上超乎想象的奇幻的事情，令她对生活有很多新体验。一天，千发现一条受重伤的白龙，原来是白的化身，她为到汤婆婆死对头姐姐钱婆婆处偷宝物而受袭，汤婆婆儿子与仆人变成老鼠级小鸟，千为救白竟胆敢与汤婆婆交易—救回其儿子，条件是让她父母变回人类及返回原来的世界。最终，千与千寻和爸妈回到了人类世界，这一次“呻吟之旅”让千寻懂得了爱，让她彻底蜕变了。 人与大自然的关系。人与大自然的关系是很亲密的，可是这种亲密的关系随着人为的关系而遭到破坏，从故事中看，人要找回自我，还是要靠大自然的帮助。例如千寻靠白龙而记着自己的名字；而河神给千寻的那颗丸就帮助所有角色找回自我；河神正象征了大自然界，它受到了人类的污染，只有河神被洗涤干净后才能再发挥它的神力。 欲望与贪念的关系。无面人表现了很多，他一开始给人空虚与寂寞的感觉，而它是最原始的，本来就存在，并无好坏之分。当无面人看见千寻时是那一种纯真吸引了他，这也是一种原始的需求，但在这种需求的同时，一种想与他人建立关系的欲望，渐渐演变成一种占有欲，并且想通过金钱来建立关系，金钱似乎使无面人不再孤单一人，然而通过吞噬他人，膨胀的不单是他的身体，还有是他的空虚与寂寞。再一想，那些贪吃的人都变成了猪。人类在这个社会中，地位也和猪差不多吧。想想现实生活中人对猪的态度，妈妈一定会捏着鼻子嫌他们臭的，这大概就和千寻自己的遭遇差不多吧。千寻唯一能做的只有认真工作，认这些鬼鬼神神明白，人类也不都是像猪一样贪婪，也有努力工作的好孩子。 成长是本动画片一直不变的主题，主角千寻是一个胆小、任性的小女孩，但却一步步成长为一个富有爱心，富有责任感，坚强独立的女孩子。她的成长贯穿了这个故事，也把我们带进了自身的反思。我们是否已经成长？成长意味着什么？成长需要什么？这不单单是影片的精髓，更是我们每一个大学生所需思考的。成长是我们从童年走向社会后要面对的第一件大事，也是作为个体的我们第一次开始与一个群体产生关系，我们开始有了交流，有了意识，并与这个现实社会产生对抗，进而从叛逆到顺应的过程，至此我们的心智更趋成熟，对于自我和社会，以致生存的意义，有了新一层的体验和诠释。 大学作为我们人生的重要组成部分，理应成为我们成长的地方，这里就是一个小社会，生活着来自各地的人，每个人都有自己的优点与缺点，我们要做的就是从他人学习优点改善自身缺点一起度过大学，一起面对困难，一起成长，大学里的朋友是我们一生的财富。真正的成长并不全是自己的努力，这里有父母、老师、朋友等许多人的帮助，我们要心存感恩的心，帮助这个社会，把责任融入生活。