人教版pep英语六上 Unit 5 What does he do Part B教案含教学反思.pdfVIP

人教版pep 英语 PartB 第一课时 Letstry ＆ Letstalk 教学目标： 1. Wheredoeshework?Heworksat sea.How 能听、说、读、写句子“ doeshegotowork?Hegoestoworkbybike.”并能在情景中进行运用。 2. sea,stay 能理解并掌握三会单词 “ ”。 3. Let stry 能独立完成 “ ”部分的训练。 教学重点： Wheredoeshework?How doeshegotowork? 掌握句子 “ ”并能 在情景中熟练运用。 教学难点： 能灵活运用四会句型与他人自如地交流。 教学准备： 人物头饰、教学光盘、课件 教学过程： Step 1:Warm up - 1. What doyouwanttodo? 播放歌曲“ ”学生跟唱，男女生比赛唱。 2.请一名学生当小教师，点击图片，出示不同职业的图片，小教 师问：What doeshe/shedo? 学生根据图片回答：He/Sheisa/an … 。 Step2:Presentation 1. Let stry Mike XiaoYu 完成“ ’ ”的听力练习部分， 和 在即将回 家的时候，遇到了XiaoYu 的叔叔，引出问题让学生思考，并带着问 人教版pep 英语 人教版pep 英语 题听听力。核对答案，引导理解对话大意。 2. Freetalk 教师和学生 “ ”，引入今天所学的重点句型。 T:WheredoIwork? S1:Youwork at school. T:How doyou gotoschooltoday? S1:Igotoschoolbybus. 教师展示不同的人物以及不同的出行方式，让学生模仿师生对 话，练习句型: How does …gotowork?He/Shegoeswork … T Wheredoeshework? Ss:He 教师展示一幅医生和医院的图片， ： worksinhospital.出示不同职业的图片和不同的地点，引导学生用 Wheredoeshe/shework? 3. Let stalk 播放 “ ”的录音，让学生带着下列问题听录音，边听 边画出不理解的单词、短语或句子。 1 WheredoesMike sunclework? （） 2 How doeshegotowork? （） 4.再次播放光盘，让学生跟读，学习正确的语音语调，并理解意 思。 5.同桌二人戴上人物头饰表演对话。 Step3 Consolidationandextension ： 1. Makeare