人教版pep英语三上 Unit 4 We love animals Part B 教案含教学反思.pdfVIP

人教版pep 英语 Unit4Look at me! PartB 第一课时 Letstalk ＆ Letsplay 教学目标: 1. : Whatsthat? Abear? Itsa Cool 能听懂并会说句子 “ ”“ ”“ …”“ ！” Guess Ilikeit. “ ！”“ ”并能在实际情景中运用。 2.复习巩固所学的动物单词，并能把它们运用到所学的新对话 中。 3.在不同的情景中准确运用所学句型，要求语音，语调自然流畅。 教学重点: : Whatsthat? Cool Ilikeit! 学习新句型 “ ”“ ！”“ ” 教学难点: this that “ ”和 “ ”的比较和对应。 教学准备: 教学光盘、教学图片、教学课件、人物头饰。 教学过程: Step 1:Warmup (1)Free talk.教师利用课件展示不同的动物，教师运用句型 Whatsthis? Itsa : “ ”“ …”和学生对话巩固句型和动物单词，如 T:Whatsthis? Ss:Itsacat. T:Whatsthis? 人教版pep 英语 人教版pep 英语 Ss:Itsadog… (2) Aa Nn 找学生上台默写大小写字母 “ ”到 “ ”，教师点评。 Step2:Presentation (1) : Whatsthis? Its a 教师拿出一只蜡笔，放在讲台，并问 “ ”“ crayon. Whatsthis? Whatsthat? ”引出“ ”和 “ ”并介绍相同点和不同 this that 点，重点强调 “ ”和 “ ”。 (2)通过问近处和远处不同的物体，对比提问，并让学生理解: Whatsthis? Whatsthat? “ ”和 “ ”的区别。 (3)教师利用课件展示自己宠物狗的图片: T:Whats that? Ss:Its a dog.T:Yes, its a dog.Its cool. I like it.引 cool Ilikeit. 出 “ ”“ ”解释并教读。 (4) Letstalk 播放 “ ”录音，学生根据对话理解大意，并跟读，学 习模仿正确的语音语调。 (5)二人一组戴上人物头饰合作表演对话。 Step3:Consolidationandextension (1) Letsplay 完成 “ ”部分的任务。