人教版pep英语四上 Unit 2 My schoolbag part A教案含教学反思.pdfVIP

人教版pep 英语 Unit2My schoolbag PartA 第一课时 Letstalk ＆ Letsplay 教学目标： 1.能够理解对话大意，并能用正确的语音、语调朗读对话。 2.能够在情景中运用句型“Whatsinyour schoolbag?An English book…Ihaveanew schoolbag.Itsblack andwhite.”。 3.能够在语境中理解新词：schoolbag,Englishbook,mathsbook, storybook，并能正确发音。 教学重点： 能够在情景中运用句型“Whatsinyour schoolbag?An English book…Ihaveanew schoolbag.Itsblack andwhite.”。 教学难点： “Whatsinyour schoolbag?” Englishbook 在回答 时， 等以元音音素 an 开头的词前用冠词 。 教学准备： 人物头饰，教学课件，教学光盘，黑白色的书包，各个学科的书。 教学过程： Step 1:Warmup 1. My schoolbag 教师播放歌曲“ ”，与学生一起欣赏。 2.教师示范介绍教室里的物体，学生模仿教师介绍。如： Thisisthefloor.Itsgreen. Thisisthewall.Itswhite. … 人教版pep 英语 人教版pep 英语 Step2:Presentation 1.教师拿出一个黑白相间的书包，并说：Look！Ihaveanew schoolbag.引出单词schoolbag，并借助实物帮助学生理解schoolbag， 教读。T：What colour isit? S1：Itsblack.S2：Itswhite.T：Yes.Itsblack andwhite。 2.让学生用身边的物品练习“What colour isit?Its …”的问答。 （注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子，如：Itsablue. 教师要及时给予纠正；如果想表达多种颜色，要在最后一个表颜色的 and 单词前面加 。） 3.教师让学生猜猜书包里面有什么，提问：“Whatsinthe schoolbag? 学生猜测，教师通过学生的猜测引出Englishbook,maths book,storybook,并进行简单的教读。 4. T anEnglishbook, T 教师出示一本英语书， ： 出示一本数学书， ： amathsbook, T:astorybook, T two 出示一本故事书， 出示两本数学书， ： mathsbooks，简单强调下不止一本书的时候单词book 要加s;另外 Englishbook an 前用 修饰。 5.教师出示一只玩具熊猫，问学生：Whatsthis? 对能够回答出来 T Itsapanda.Its