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人教版pep 英语
Unit 1Hello!
PartB 第一课时
Letstalk & Letsplay
教学目标:
1. Whatsyourname? Mynames
能灵活运用句型:“ ”“ …”来询问
和回答姓名。
2. Goodbye! Bye!
能灵活运用 “ ”“ ”进行道别。
3.培养学生良好的口语交际能力和社交能力。
教学重点:
Whatsyourname? Mynames Goodbye!
能灵活运用句型:“ ”“ …”“ ”
Bye
“ !”。
教学难点:
1. Im Mynames ;
了解自我介绍的两种表达方式:“ …”“ …”
2. Whats names
学会 “ ”“ ”的正确发音。
教学准备:
姓名卡片、教学光盘。
教学过程:
Step 1:Warmup
(1)分男女生组比赛歌唱ABC song,比比哪组唱得最准确、最整
齐。
(2) Hello!/Hi!Im
接龙开火车自我介绍,并运用句型:“ …”。
Step2:Presentation
人教版pep 英语
人教版pep 英语
(1) Whatsyour name? My names
情景交际引出 “ ”“ …”教师对
Hello!ImMissChen. MynamesChenXia.
学生打招呼:“ ”“ ”。教师重
My names
复新句型 “ …”反复说,并由慢到快,接着问一位学生:
Whatsyourname?
“ ”边问边指他的姓名卡片,并可做适当引导,用
Mynames
口型提示他回答:“ …”,并对其回答给予表扬,并依次问
下一个学生,要求其模仿回答。
(2)重点教读names 的发音,学生依次介绍时,教师要纠正发音。
(3) Whatsyourname? Whats name
跟读“ ”注意“ ”和“ ”的发音。
(4) Whats
让学生跟读练习,并采用同桌二人分组互相练习句型:“
your
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