人教版pep英语三上 Unit 3 Look at me! Part A教案含教学反思.pdfVIP

人教版pep 英语 Unit3Look at me! PartA 第一课时 Letstalk ＆ Letsplay 教学目标: 1. How areyou? Im fine,thankyou. 能听懂并会说问候语 “ ”“ ”和 Letsgotoschool. 建议去上学的句子 “ ”。 2.能在实际情景中区分并运用以上各种问候语和建议去上学的 说法。 3.培养学生与人交往的能力，促进学生的全面发展。 4. Letsplay 能完成 “ ”部分的任务。 教学重点: How areyou? Im fine,thank you. Letsgoto 掌握句型 “ ”和 “ ”“ school.”。 教学难点: fine,thank,lets 的发音。 教学准备: 人物头饰、教学光盘。 教学过程: Step 1:Warmup 学生在小组内互相打招呼用语。如: S1:Goodmorning. S2:Goodmorning. S1:Nicetomeetyou. S2:Nicetomeetyou,too. 人教版pep 英语 人教版pep 英语 S1:Whatsyourname? S2:Mynames … Step2:Presentation (1)教师Freetalk引出重点句子:Look atme.Im fine.并用肢体语言 fine . fine 辅助表达意思，并板书 “ ”意思为 “身体好”，然后带读 “ ” fine 一词，并让学生开火车读单词，要求学生读准 “ ”的发音，教师 做好指导。 (2)教师随便点一名学生并问:How areyou? 然后启发学生用黑板 Im fine. 上的 “ ”回答。教师可以多找几名学生回答巩固句型。 (3)以小组为单位，让学生模仿师生对话，互相对换角色，运用 How areyou?Im fine thankyou. “ ， ”来互相问答。 (4)出示两位学生背着书包一起上学的场景，引出句子:Letsgoto school.板书，并教读。 (5) Letstalk 播放 “ ”录音，学生先听一遍，然后再跟读，学习正 确的语音语调。 (6)戴上人物头饰，同桌合作表演对话，每组挑选一对上台表演， 比一比哪组表演得最好。 Step3:Consolidationandextension (1) Letsplay 根据 “ ”部分的情景把所学语言编成一首英文歌曲。 (2)小组接力练习句子: S1:How areyou? S2:Im fine,thank