《外科学总论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

外科学总论 Surgery Pandect 课程编码 学 分：2.5 学 时：45 （其中：讲课学时：45 实验学时： 0 上机学时：0 课程 实践学时：0 ） 先修课程：人体结构学、细胞与分子生物学、人体机能学、系统医学实验、内分泌 系统、感染与免疫、神经系统、呼吸系统、局部解剖学与手术学、泌尿系统、消化 系统、循环系统、临床药理学 A 适用专业：临床医学 教 材 ：吴在德主编 ，《外科学》第七版，高等医学院校教材人民卫生 出版社，2007 年 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 外科学总论是外科学的基础。外科基础，论述外科的基本知识，基本理论和基本技 能。 对外科常见疾病的病理、临床表现、系统检查、诊断、预防和治疗做基本的 理论性阐述。外科学总论的基本技能的学习主要是培养学生严格的无菌观点和进 行基本手术操作的训练。 （二）课程目标 课程目标 1：阐述无菌术、外科休克、感染、营养以及多器官功能不全综合症 等理论和技能； 课程目标 2：介绍外科常见病其病因、病理、临床表现、诊断与鉴别诊断要点、 防治原则和手术适应症等，培养学生具备严格的无菌概念和进行基本手术操作的训 练。 课程目标 3: 掌握外科常见病通用的基本知识，基本理论，学会外科手术基本 操作、着重培养学生的临床思维、创新思维，建立正确的外科学临床思维模式，并 在外科学教学中注入最新的学科前沿，及时反映最新进展，科研促进教学，培养实 用型医学人才。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 2-3、3-1、3-2 1.毕业要求 2-3: 掌握临床常见病、多发病的病因、发病机制、自然病程、临床 表现、诊断、治疗的基本原则以及预后判断，并具有初步的鉴别诊断能力。 2.毕业要求 3-1 ：具有全面、系统、准确采集病史，系统、规范地进行体格检 查及患者状态评价，规范地书写病历，具有良好的临床诊断思维能力，对于临床常见病 和多发病具有初步的诊断和鉴别诊断能力，提出符合临床的治疗原则；掌握一般危急重 症的诊断、处理原则。 3.毕业要求 3-2：具备根据患者的病情、安全和成本效益等因素，能选择适宜的 临床、影像学和实验室等辅助检查方法，并结合临床合理判读和解读的能力。在上级医 师指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性，能够选择并安全地实施常用的临床基 本操作和诊疗方法 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 毕业要求指标点 毕业要求 2-3 √ 毕业要求 3-1 √ 毕业要求 3-2 √ 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“” ，也可标注“H、M、L”。 二．课程内容与教学要求 第一章 绪论 （一）课程内容 1．了解认识外科学的范畴和我国在外科领域的新成就。 2 ．树立学习外科学的正确观点。 （二）教学要求 1．外科学的范畴，以及和其他学科的关系，从外科学发展提出外科医师的必备条件。 2.外科学的发展和我国在外科领域的成就。 第二章 无菌术 （一）课程内容 1.无菌术的概念和组成，手术器械、物品、敷料的灭菌法和消毒法。 2. 自学煮沸法、消毒液的浓度、术前准备、手术进行中的规则和手术室的管理。 （二）教学要求 1．掌握手术人员手臂消毒法、穿无菌手术衣和戴手套的方法. 2 ．掌握手术进行中的无菌原则。 3 ．熟悉病人手术区的消毒和铺无菌巾。 4 ．了解常用的除菌法、灭菌法和消毒法〈抗菌法〉。 5 ．了解手术室的建立和管理要求。 6 ．树立无菌观念，明确无菌概念应包括无菌观念、无菌技术和无菌原则三个方面。 （三）重点与难点 无菌术操作。 第三