幼儿大班科学教案《巧运水》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿大班科学教案《巧运水》 　　幼儿园大班科学教案：运水 　　一：活动目标 　　1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便。 　　2、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。 　　二：活动准备 　　管子、海绵、针筒、杯子、勺子、盆子、水等等. 　　三：活动过程 　　（一）组织幼儿玩水运水 　　1、师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？今天老师和你们一起玩水好不好。不过要求，让你们把盆子里的水运到小碗里，看谁先运满一碗。 　　2、幼儿操作 　　提问：你刚才是用什么运水的？（用碗舀、海绵吸再拧出水等） 　　小结：小朋友们真能干，会用不同的东西想办法运水， 　　（二）引导幼儿用管子运水 　　1、出示图片 　　刚才大家玩得真开心，可是有个小弟弟正在发愁，愁什么呢？原来他想喝水，但只有一桶水，搬也搬不动，小朋友你们想不想帮小弟弟能运出水来？ 　　2、幼儿第一次尝试 　　提问： 　　（1）你用什么运水的？水出来了吗？ 　　师：用管子怎么运水呢？你来试一试吧。 　　（2）你为什么不用杯子或其它？ 　　师：大家想不想用他的办法试验一下？ 　　3、幼儿第二次尝试 　　提问： 　　（1）你的管子出水了吗？是怎么做的？ 　　（2）为什么有的小朋友管子里不出水呢？ rdquo;（幼儿讨论） 　　师：因为管子里有空气，刚才吸的时后没把空气吸完，所以不能出水，