大班语言活动小刺猬烫发教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动小刺猬烫发教案反思 大班语言活动小刺猬烫发教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法，理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小刺猬烫发教案吧。　　活动目标： 　　1、欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。 　　2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。 　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　活动重难点： 　　活动重点：理解故事内容,发现其中的道理。 　　活动难点：尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法 　　活动准备： 　　1、《小刺猬烫发》的故事磁带,录音机; 　　2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒; 　　3、教学挂图二幅。 　　活动过程： 　　一、教师出示头饰,把活动引入主题。 　　二、教师出示挂图,讲述故事: 　　1、教师出示第一副挂图,让幼儿观察后提问幼儿:图上有什么,小刺猬为什么会想起来要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物看见他是怎么说的? 　　2、出示第二幅挂图:图上有什么?小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了