小学二年级语文教案放风筝.docVIP

小学二年级语文教课设计——放风筝 教课目的： 1、认识本课14个生字，学会此中8个生字。能正确读写： “风筝、体育场、花花绿绿、各式各种、老鹰、正直直正、 稳稳定当、骨碌碌、橘红色、墨绿、花纹、喧闹、宇宙、飘 荡”等词语。 2、有感情地朗诵课文。能用自己的话谈谈“五彩缤纷的风 筝随风飞扬”的情况。 3、把阅读、观察、想象联合起来，理解主要内容，意会孩 子们在放风筝时的欢乐心情，激发学生睁开丰富多彩的课外 活动的兴趣。 4、学习作者观察和按必定的次序把事情表达清楚的方法。 教课重、难点： 要点： 理解并意会课文中对放风筝详细过程的描绘，感觉孩子们放 风筝时的欢乐心情。 难点： 依据课文的描绘，指引学生对天空中的风筝进行想象。 课前准备： 1、部署学生预习课文和生字。 2、采集相关风筝的图片。 教课媒体： 实物投影仪、生字卡片、小黑板，多媒体课件，教课挂图 教课时数： 三课时 第一课时 教课过程： 一、观看放风筝图片，启迪讲话，导入新课 1、课件出示放风筝图片，赏识。 2、讲话：大家刚才看见的风筝漂亮吗？春季，万物复苏， 春风暖和，是放风筝的好季节。你放过风筝吗？你愿意参加 放风筝的活动吗？今日，我们学习一篇写几个小朋友是如何 放风筝的课文。（板书课题） 二、范读课文。这篇课文一共有几个自然段？给每个自然 段标上序号。 三、初读课文 1、自读课文，画出带有生字的词语。 2、自学生字词