大班语言优秀教案《小动物找工作》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言优秀教案《小动物找工作》 　　 　　1、尝试根据动物的明显特征和习性，合理想象为他们选择合适的工作。 　　2、在帮助动物找工作的情景中，大胆表达自己的想法和见解，体验帮助别人的快乐。 　　【活动准备】 　　1、前期对小动物的特征有所了解。 　　2、粮仓、服装店、水果店、马路上的路灯、游泳池图片。 　　3、小猫、小羊、小猴、小鸭、螃蟹图片。 　　【活动过程】 　　一、导入活动。 　　1、这几天，动物王国的小狐狸开了一家动物职业介绍所，森林里的小动物们都到这来找工作，可是还有五项工作没人来做，小狐狸可着急了！我们来看看，它们都有什么工作呀？ 　　2、出示五个图片：粮仓、服装店、水果店、马路上的路灯、游泳池。 　　这些地方有些什么工作呀？ 　　二、出示小动物，引发幼儿为小动物找工作的兴趣。 　　1、小狐狸正发愁呢，这时候来了五个小动物他们要找工作，（）小狐狸可开心了，五位朋友正好五个工作，一人一个正合适！快来看看是哪些小动物？ 　　2、出示五个小动物（小猫、小羊、小猴、小鸭、螃蟹）他们是谁？ 　　三、引导幼儿按照动物的特性，为小动物找合适的工作。 　　1、幼儿先为小动物找工作，引导幼儿发现问题。 　　（预设：螃蟹做粮仓保管员，小猴找到了卖水果的工作，小羊做裁缝。小猫找到游泳锻炼，小鸭是修路灯的电工） 　　2、引导幼儿根据自己已有的经验，判断小动物的