幼儿园小班科学教案《妈妈的礼物》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学教案《妈妈的礼物》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案《妈妈的礼物》含反思！ 　　活动目标： 　　1.正确感知4以内物体的数量。 　　2.学习手口一致的点数并能说出总数，能按同一数量归类，匹配相应数量的同类事物。 　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4.愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 　　活动准备： 　　1.故事挂图、食物图片、点卡、棒棒糖卡片。 　　2.玩具、杯子、橡皮、铅笔、铃鼓各4个。 　　活动过程： 　　1.导入活动。 　　(1)(出示故事挂图)教师讲故事：今天是乐乐的生日，妈妈给乐乐买了很多好吃的。(.来源快思老师教案网)有1个西瓜、两个苹果、3个桔子、4个棒棒糖，乐乐高兴极了。 　　(2)教师提问：妈妈为乐乐买了什么几个西瓜几个苹果几个桔子几个棒棒糖 　　2.复习1——3的数量，并与相应数量的点卡进行配对。 　　(1)出示1——3的食物卡片，引导幼儿辨别并能手口一致的点数数量。 　　(2)出示1——3的点卡，引导幼儿点数。 　　(3)出示食物图片，引导幼儿将1---3的点卡与1——3的食物图片进行配对。 　　3.认识“4”的数量，，并与相同数量的点卡进行配对。 　　(1)教师引导幼儿点数棒棒糖的数量：“请小朋友数一数妈妈给乐乐买了几块棒棒糖” 引导幼儿手口一致的点数，说出棒棒糖的数量。 　　(2)分别出示玩具、杯子、橡皮、铅笔，引导幼儿点数并说出它们的数量都是4。 　　4.游戏《找点卡》。 　　教师拍铃鼓，请幼儿仔细听。教师拍几下铃鼓，就请幼儿举起几的点卡。 　　活动延伸： 　　1.请幼儿数一数桌子、椅子各有几条腿。 　　2.请幼儿说一说那些小动物有4条腿。 　　活动反思： 　　小班孩子年龄较小，控制能力还很差。在本节活动中，我首先用故事来引起孩子活动的兴趣，然后通过看看、说说、做做等，由易到难的引导幼儿正确感知并手口一致的点数4以内物体的数量。让孩子真正做到在玩中学，学中玩，通过活动，发展了幼儿的思维能力、理解能力和动手操作能力。