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情自难忘中考作文写作指导与范文 情自难忘中考作文写作指导与范文 情自难忘中考作文写作指导与范文 __情，自难忘：中考作文写作指导与 范文 “慈母手中线，游子身上衣”缝出的是母子情：“一片丹心育桃李，亦师亦友万 年长”书写的是师生情：“同窗三载互帮助，书买卖气话人生”唱出的是同学情； “书卷多情似故人，晨昏忱乐每相亲”道出的是念书情：“苟利国家存亡以，岂 因祸福避趋之”抒发的是爱国情在成长的过程中，总有一种情让你难以忘却。 请以“______情，自难忘”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目增补完好；②许多于600字；③不同意写诗歌，其余文体不限。 作文中不得出现真切的地名、校名、人名；不得使用试卷前面的阅读资料作为写 作素材。 【知识考点】半命题作文． 【思路分析】【审题立意】这是一篇半命题作文，审题可知，题目中空白处填写 的内容应是某一种感情。比方，同学情，自难忘；师生情，自难忘；母子情，自 难忘；念书情，自难忘；爱国情，自难忘等等。写作本文，应以包括某种感情的 详细事件为写作内容的要点，以自己对这类感情的珍惜和难忘之情为表现的主 旨。从生活中取材，必定要写出真情实感。 【写作思路】 题目：同学情，自难忘。 文体：记述文。 要旨：对同学深情的难忘和珍惜之情。 思路：首段用一张毕业照片引出对旧事的回想，点明文章要旨：同学情。主体部 分写人记事，从自己的小学或初中生活里选择一件或几件包括同学深情的典型事 件，以真切事件寄望诚挚感情。末段总结全文，表达自己关于往日同学情的珍惜 与难忘之情，首尾响应。 写法：首尾响应，以小见大，细节描绘，心理描绘等等。 【例文】 同学情，自难忘 照片会由于时间的流逝而泛黄，信函会由于光阴的脚步而走失，只有收藏于 心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆都是一份值得收藏于心的难得财产， 我将携着这份财产，走过漫漫人活路。 当我们踏进学校，就从温馨的小家庭到达相同充满关爱的大家庭。这个大家 庭里的人都是同学，也是风雨共担的朋友。大家在修业路上相互帮助，相互学习。 就在此刻，我三年的中学生生活也进入了倒计时。望着班里黑板报上的八个大字 “感谢师恩难忘母校”，我的脑海里突然间闪现出“同学情，自难忘”这六个 字来。 提及同学情，有一件事让我历历在目。那是一次体育课，周边下课，老师让 我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一个人在操场上闲步。 不知是我惹到了那粒石子，还是它成心和我作对，横在了我前面的路上，当时， 我漫不经心，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个货真价实的“狗啃泥”。我 的天啊，刚才分其余人群一下子靠拢了过来，Ohmygad!天要亡我啊!我闭上眼 等候着嘲讽，但是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来， 大家众口一词地嘱咐我此后当心一些，注意地面，别再跌倒了。 几个热情的女同学还拿水认真帮我冲洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴， 谨言慎行地帮我贴上。同学们对我这样的关怀我，让我不由眼眶一红，她们还以 为弄疼了我，咨询我疼不疼，我摇摇头，强忍马上夺眶而出的感人泪水。 固然这件事已经过去很长时间了，但是同学关怀我的模样已定格在我脑中， 我将带着这份重沉沉的爱，度过这难忘的中学生活。片晌间，三年一晃就过去了， 还有几个月的时间我就要走开母校，走开我的老师们了，走开九年级三班这个温 暖的集体，走开与我相处了六年的同学们，想到这些，我的眼眶不由润湿了。 【总结概括】这是一篇记述文。从选材上来看，作者牢牢环绕“同学情”从生活 中采纳真切的事件，可信可感。从语言上来看，语言清爽自然，并没有雕琢之意， 于朴素中见深情。从构造来看，采纳首尾响应的写法，使文章成为一个一致的整 体。