小班语言游戏活动教案20篇.docVIP

　　《小班语言游戏活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言游戏活动教案20篇！ 　　活动目标： 　　1、要求幼儿正确使用人称代词你、我、他。 　　2、帮助幼儿理解遵守简单的游戏规则，提高他们在游戏中迅速把握语言信息的倾听能力。 　　3、培养幼儿与同伴合作游戏的习惯，以及在集体中大胆表达的能力。 　　4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 　　5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、方向盘5~6个 　　活动过程： 　　一、设置游戏场景，激发幼儿学习的兴趣。 　　1、老师手拿方向盘，在教室内边做开汽车的动作，边发出嘟嘟嘟的声音。 　　2、老师现在在干什么?为什么? 　　3、今天老师要和全班小朋友一起玩开汽车的游戏。 　　二、交代游戏的规则和玩法。 　　1、开汽车的游戏真好玩，可是怎么玩呢?请个别小朋友说说。 　　2、小朋友说的真好，是不是你们说的那样玩呢? 　　3、先听老师说说：司机边做开汽车的动作，边说：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。我的汽车就要开。(教案出自：快思教案)大家边拍手边齐声问道：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，你的汽车大哪里?司机继续做开车动作，嘴里念着嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，然后说：开到他的家里去。接着司机将方向盘交给所指的幼儿，两个互换位置继续游戏。 　　三、引导幼儿进行开汽车的游戏。 　　1、我们先来玩玩问答游戏，先老