小班语言优质课小兔乖乖教案反思.docVIP

　　这是小班语言优质课小兔乖乖教案反思，是优秀的小班语言教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、看图欣赏故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话。 　　2、通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识 　　3、乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。 　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　活动准备： 　　小兔子乖乖一套，幼儿用书人手一册，小兔子，兔妈妈，狼的头饰 　　活动过程： 　　一、欣赏视频小兔乖乖，引出主题，引起幼儿兴趣 师：今天老师带来了一首歌曲，一起来听一听。 　　师：这首歌曲讲了一件什么事情？ 　　二、看图欣赏故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。 　　（一）完整欣赏故事，初步理解故事。 　　教师：故事里面有谁？三只小兔子叫什么名字？ 　　(二)分段欣赏，理解内容，学习对话。 　　1、妈妈不在家的时候，三只小兔子是怎么做的？ 　　教师：兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的？小兔子听见妈妈的声音，他们会做什么？ 　　幼儿一起学唱：小兔子乖乖的歌。说一说：小兔子呼唤妈妈回家了的语言 　　2、第二天发生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏着鼻子唱）小兔们又是怎么说的？想到了什么办法对付大灰狼？ 　　三、围绕重点进行讨论、帮助幼儿感知理解故事，学会自我保护教师：当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔