《电气工程导论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

电气工程导论 （Introduction of Electrical Engineering ） 课程代码 学 分：1 学 时：16 （其中：课程教学学时：16 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学 时:0） 先修课程：无 适用专业：电气工程及其自动化 教 材：《电气工程概论（第二版），范瑜，高等教育出版社，2013.12 一、课程性质与课程目 （一）课程性质 《电气工程导论》是高等学校电气工程及其自动化专业低年级学生必修的“专业启蒙”课程， 也可作为其他专业感兴趣学生的选修课程。通过本课程的学习，使学生在系统学习电气工程各专业 课程前，对本专业培养目标、毕业要求、培养计划、学习内容和相关知识，电气工程师必备的知识、 能力和素质等有一个较全面的了解，培养学生认识电气和电气工程专业，了解电气工程各领域新技 术发展概况及技术前沿，了解电气工程专业课程体系及主要教学内容。在初步接触本专业前沿学科 的基础上，对自己毕业后所从事的电气工程各领域的工作有所了解，激发学生对电气工程及其自动 化专业的学习兴趣。引导学生根据自己的兴趣和爱好有目的选择专业选修课，学会利用各类资源， 在课外参加各种实践与科技竞赛活动，从而能够更好激发学生自主学习与探索的积极性和自觉性， 培养学生具有追求创新的态度和意识。课程的具体目标如下： （二）课程目标 通过《电气工程导论》课程的学习，主要让学生了解和掌握专业培养目标、毕业要求、培养计 划课程体系、主要核心课程及教学内容，了解毕业后从事的工作领域等，包括： 课程目标 1：了解电气工程及其自动化专业的内涵、服务面向及发展趋势，了解专业与学科的 区别和联系。了解电气工程各领域新技术发展概况及技术前沿。了解本专业毕业后的主要就业去向 和就业领域。 课程目标 2 ：掌握本专业培养目标、毕业要求，了解培养计划，了解本专业核心课程、主要学 习内容及实践性环节。能够理解本专业主要学习内容和未来就业领域，并做出学习规划。 课程目标 3 ：能够客观评价电气工程实践对环境、社会可持续发展的影响。了解电气工程师应 该具备的职业道德和规范。 课程目标 4 ：能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中的毕业要求指标点7-2 和 12-1。 1. 毕业要求 7-2. 能正确评价复杂电气工程问题实践对于环境、社会可持续发展的影响。 2. 毕业要求 12-1. 能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。 课程目 课程目 1 课程目 2 课程目 3 课程目 4 毕业要求指标点 1 毕业要求 7-2   毕业要求 12-1   二、课程内容及教学要求 第一章 绪论 （一）教学内容 1. 电气工程的定义、地位。 2. 电气工程的内涵、服务面向及学科分类。 3. 电气工程及去自动化专业与电气工程学科的区别和联系。 4. 电气工程的伟大成就及发展趋势。 5. 电气工程与电气工程师。 （二）教学要求 1. 了解电气工程及其自动化专业的相关概念与内涵。 2. 了解电气工程及其自动化专业的主要研究内容与基本任务。 3. 理解电气工程专业与学科的关系、分类及服务面向，使学生对毕业后要从事的工作领域有初 步了解。 4. 了解电气工程发展史，能够认识到本专业的实践活动对客观世界和人类进步带来的影响。 5. 了解电气工程领域取得的伟大成就及现代电气文明所带来的环境、资源等问题与对策，了解 电气工程的发展趋势，培养学生具有追求创新的态度和意识； 6. 理解一名合格工程师所应具备的知识、能力和职业道德，结合工程案例，认识工程师的职责 与挑战，工程师终生学习的意