幼儿园小班清明节语言教案《古诗清明》含反思.docVIP

　　古诗清明教案适用于小班的清明节语言主题教学活动当中，激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵，让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象，幼儿园古诗清明教案。 　　活动目标： 　　1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象； 　　2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备：画有古诗情节的图片一幅，教材。 　　活动过程： 　　(一).出示图片，引导观察，讲述。 　　1. 刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。 　　2. 现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上怎么了？ 　　（二）.幼儿观看教材，引起兴趣 　　1. 教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答） 　　2. 教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下，好不好？ 　　3. 教师播放，请幼儿观看。 　　3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小