幼儿园小班公开课语言教案《小兔学画画》含反思.docVIP

　　小班公开课语言教案《小兔学画画》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意大胆想象和表达，并能用完整的短句来讲述，倾听故事，观察画面，了解色彩混合后发生的变化，体验小兔学画画的快乐情绪，幼儿园小班公开课语言《小兔学画画》含反思教案。 　　【活动目标】 　　1.倾听故事，观察画面，了解色彩混合后发生的变化。 　　2.乐意大胆想象和表达，并能用完整的短句来讲述。 　　3.体验小兔学画画的快乐情绪。 　　4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　5.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　【活动准备】 　　《小兔学画画》，红、黄、绿3种蜡笔。 　　【活动过程】 　　一、猜谜导入，激发活动兴趣。 　　谜语：耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（出示1小兔子）今天老师就给小朋友讲一个关于小兔子的故事。 　　二、观察画面，大胆想象表述。 　　师：有一天，一群可爱的小兔悄悄地来到了小猴的家里。正巧赶上猴妈妈叫小猴子出门了。（2）呀！小猴家的东西可真多呀！小兔们一个个跳上了小猴画画的桌子。（3）瞧：桌子上有几只小兔？一起来数数看？还有什么呀？引导幼儿了解是颜料桶。小兔们跳到桌子上想干什么，我们一起来看一看。 　　1.第一只小兔： 　　（出示4）师：第一只小兔扑通一声跳进了红颜色的颜料桶里。哇！小兔怎么了？它变成了什么颜色的兔子？它画了些什么