幼儿小班语言汽车轱辘转呀转教案反思.docVIP

　　这是幼儿小班语言汽车轱辘转呀转教案反思，是优秀的小班语言教案，供参考学习。 　　活动目标: 　　1.学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。 　　2.尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。 　　活动准备: 　　1.将座位排成半圆形。 　　2.一段欢快的音乐。 　　重难点: 　　重点:学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。 　　难点:尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。 　　活动过程: 　　(一)说说上幼儿园的方式。 　　1.孩子们,你们每天是怎么来幼儿园的?2.请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。 　　3.播放欢快音乐,师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。 　　(二)学习儿歌。 　　1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!教师扮演司机,幼儿扮演乘客。教师边做开车状,边有节奏的朗诵儿歌。 　　2.引导幼儿说说听到了什么。(幼儿每说到一点,教师就用儿歌的句子把内容说完整,并作相应的动作)3.师幼一起边做动作,边念儿歌2次。 　　(三)仿编儿歌。1. 刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车……)来幼儿园的,那摩托车(自行车)的声音是怎么样的呢?2.幼儿模仿摩托车(自行车……)的声音。 　　3.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。如:摩托车呀突突叫,突突叫,突突叫,(自行车呀叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃)(四)游戏:开汽车1.来来来,上车吧!我们一起乘汽车去幼儿园了!2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做车轮转动的动作。 　　3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:幼儿园到了!4.根据幼儿游戏情况,可以自由调节进行创编儿歌游戏(开摩托车、开自行车) 　　延伸活动: 　　日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。 　　活动反思： 　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 　　《小班语言教案：猪太太生宝宝》：小班语言活动猪太太生宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动难点，活动延伸，活动过程等内容，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，小班语言猪太太生宝宝教案吧。 　　《小班语言游戏：公鸡头、母鸡头、》：小班语言活动公鸡头、母鸡头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等词语。能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，小班语言游戏公鸡头、母鸡头教案吧。 　　《小班语言教案：小动物玩拼板》：小班语言活动小动物玩拼板教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，听信号向指定方向跑，并找到自己的站位。体验和同伴一起游戏的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，小班语言小动物玩拼板教案吧。