幼儿园小班公开课语言教案《米皮皮的敲敲长》含反思.docVIP

　　小班公开课语言教案《米皮皮的敲敲长》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴游戏的快乐，熟悉理解故事，练习“长”的正确发音，学习词语“长大”，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，幼儿园小班公开课语言《米皮皮的敲敲长》含反思教案。 　　活动目标： 　　1、熟悉理解故事，练习“长”的正确发音，学习词语“长大”； 　　2、体验与同伴游戏的快乐。 　　3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 　　活动准备： 　　故事动画片、小棍、头饰 　　活动过程： 　　（一）引出课题出示“敲敲长”，小朋友，今天老师带来了一根小棍，它的名字叫“敲敲长”，它有个奇妙的本领是什么呢？听完故事就知道了。 　　（二）欣赏故事、初步理解故事内容 　　1、放动画片，熟悉故事内容； 　　2、提问：⒈米皮皮的宝贝叫什么？ 　　⒉为什么叫它敲敲长？ 　　小结：米皮皮的宝贝叫“敲敲长”，它敲一敲就能够让东西长大。 　　过渡语：“敲敲长”是让哪些东西长大的？是怎样长大的？米皮皮一边敲一边说了什么？请小朋友们再看看动画片。 　　（三）再次欣赏动画片，学习故事中对话 　　1、看动画片 　　2、提问： 　　⒈米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大？ 　　⒉米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的？小豆苗就怎么样了？（长大） 　　⒊米皮皮想让胡萝