已用-1.2正弦余弦定理应用举例课件.pptxVIP

已用-1.2正弦余弦定理应用举例课件.pptx

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复习1、三角形的一些基本性质:1)在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°;2)大边对大角,即 ab ∠A∠B.2、正弦定理正弦定理应用的两种类型:1)已知两角和任一边,求其它元素;2)已知两边和其中一边的对角,求其他元素.3、余弦定理利用余弦定理可解决一下两类解三角形问题(1)已知三边,求三角;(2)已知两边和它们的夹角,求其他元素.创设情境: “遥不可及的月亮离我们地球究竟有多远呢?” 在古代,天文学家没有先进的仪器就已经估算出了两者的距离,是什么神奇的方法探索到这个奥秘的呢?我们知道,对于未知的距离、高度等,存在着许多可供选择的测量方案,比如可以应用全等三角形、相似三角形的方法,或借助解直角三角形等等不同的方法,但由于在实际测量问题的真实背景下,某些方法会不能实施。如因为没有足够的空间,不能用全等三角形的方法来测量,所以,有些方法会有局限性.于是上面介绍的问题是用以前的方法所不能解决的.今天我们开始学习正弦定理、余弦定理在科学实践中的重要应用,首先研究如何测量距离.解决实际测量问题的过程一般要充分认真理解题意,正确做出图形,把实际问题里的条件和所求转换成三角形中的已知和未知的边、角,通过建立数学模型来求解.正弦定理 余弦定理应用举例角度距离高度解斜三角形应用举例 解斜三角形的问题,通常都要根据题意,从实际问题中抽象出一个或几个三角形,然后通过解这些三角形,得出所要求的量,从而得到实际问题的解. 在这个过程中,贯穿了数学建模的思想. 这种思想即是从实际问题出发,经过抽象概括,把它转化为具体问题中的数学模型,然后通过推理演算,得出数学模型的解,再还原成实际问题的解.解应用题中的几个相关概念:1、仰角、俯角:在测量时,视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫做俯角.2、方位角:指北的方向线顺时针旋转到目标方向 线所成的水平角.3、方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫方向角.它是方位角的另一种表示形式.4、坡角:坡面与水平面的夹角. 坡比:坡面的铅直高度与水平宽度之比, 即5、基线:在测量上,根据测量需要适当确定的线段叫做基线.注:1)基线越长,测量的精确度越高; 2)测量一定要选取基线,因为无论是应用正弦定理还是余弦定理解三角形时,至少应已知一边的长度.一般正弦定理 余弦定理应用举例一距离实例讲解距离例1:设A、B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离.测量者在A的同测,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离是55cm,∠BAC=51o, ∠ACB=75o,求A、B两点间的距离(精确到0.1m).分析:已知两角一边,可以用正弦定理解三角形解:根据正弦定理,得答:A,B两点间的距离为65.7米。例2: A、B两点都在河的对岸(不可到达),设计一种测量两点间的距离的方法.分析:用例1的方法,可以计算出河的这一岸的一点C到对岸两点的距离,再测出∠BCA的大小,借助于余弦定理可以计算出A、B两点间的距离.解:测量者可以在河岸边选定两点C、D,测得CD=a,并且在C、D两点分别测得∠BCA=α, ∠ACD=β, ∠CDB=γ, ∠BDA=δ.在⊿ADC和⊿BDC中,应用正弦定理得计算出AC和BC后,再在⊿ABC中,应用余弦定理计算出AB两点间的距离练习1:一艘船以32.2n mile / hr的速度向正北航行在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向,30min后航行到B处,在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向,已知距离此灯塔6.5n mile 以外的海区为航行安全区域,这艘船可以继续沿正北方向航行吗?最大角度最大角度最大角度最大角度C (2)例题中涉及一个怎样的三角形?AB练习2: 自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算油泵顶杆BC的长度.已知车厢的最大仰角是60°,油泵顶点B与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为 AC长为1.40m,计算BC的长(精确到0.01m). (1)什么是最大仰角? 在△ABC中已知什么,要求什么?练习2: 自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算油泵顶杆BC的长度.已知车厢的最大仰角是60°,油泵顶点B与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为 ,AC长为1.40m,计算BC的长(精确到0.01m). 最大角度最大角度最大角度最大角度C AB已知△ABC中AB=1.95m,AC=1.40m,夹角∠CAB=66°20′,求BC.解:由余弦定理,得答:顶杆BC约长1.89m。 正弦定理 余弦定理应用举例二高度实例讲解高度例1: 如图,要测底部不能到达的烟囱的高AB,从与烟囱底部在同一水平直线上的C、D两处,测得烟囱的仰角分别是,CD间的距离是12m.

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