赣美版美术七下第三课《我喜欢的卡通形象》教案.pdfVIP

赣美版美术七下第三课《我喜欢的卡通形 象》word教案 一、教学目标： 1. 认知领域：指导学生观赏卡通，使学生了解卡通画的不同类型 及中国卡通画形象。 2. 动作技能领域：在观赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的 表现方法，通过老师的讲解和指导，以及通过学生的临摹，让学生逐 步把握卡通画的表现方法。 二、德育目标： 1、增强学生的观看力、想象力及艺术表现能力。 2、在观赏卡通的同时，逐步激发起学生对卡通画的热爱，以及 树立为我国卡通事业的提高做奉献的情怀。 三、课时：1课时 四、教学重点： 卡通画的设计过程和表现方法。 五、教学难点： 学生能否设计出形象生动、有创意的卡通作品。 六、板书设计： 七、教学评 ： 1、学生是否会用多种方法查找资料。 2 、学生是否对本课的内容感爱好。 ３、是否简单地把握卡通的特点，能否用于自己今后的绘画中去。 八、教学过程： （一）、新课导入： 情境教学，在上课一开始，就通过观赏主题曲《喜羊羊与灰太狼》 歌曲，以引导学生真正进入卡通画课堂中去。 （二）、新授课： １、通过学生对卡通资料（动画片段）的观赏，我用《喜羊羊与 灰太狼》中最轻巧的视频片段放给学生看，使学生一下子进入了动画 的课堂，赶忙出示卡通画图片，揭示了课题，也提出了什么是卡通那 个问题。 ２、依照学生讲喜爱某某卡通时，我用多媒体出示相应的卡通图 片，渐次引导学生归纳出卡通画的形式。 ３、当学生弄明白了卡通画的形式过后，就通过多媒体展现卡通 形象的设计手法。 ４、给学生介绍当今卡通画的流行趋势，专门强调了东方式卡通， 是以日本式卡通为代表，及阻碍周边韩国、香港、台湾等，而唯缺中 国，以此来激发学生，提出我们该做些什么？ ５、以某一事物为参照物，让学生设计一组联想性强的卡通画； 通过练习、临摹，让学生更加熟悉卡通画的形式、特点。 九、课堂反思：（略）