幼儿园：小班美术《烟花》第一稿.docxVIP

小班美术《烟花》（第一稿） 设计意图 马上就要过新年了，孩子们对于新年已经有了一定的已有经验，也知 道过新年自己又长大了一岁，也愿意参加新年活动，感受节日的喜庆气氛。 由于小班幼儿年龄小，对美食特别感兴趣。根据孩子们的感情需要设计了 这个活动。 活动目标 .运用不同的色彩、形状，用绘画的方法大胆表现自己对美的感受， 加强对美好事物的热爱之情。 .初步尝试放射型短线的画法。 活动重难点 重点：1,运用不同的色彩、形状，用绘画的方法大胆表现自己对美的 感受。 难点：初步尝试放射型短线的画法。 活动准备 .观察过放烟花的场景。 .烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸 活动过程 一、谈话，引起幼儿兴趣 师：小朋友看过放烟花吗？你们看过的烟花是什么样子的？有哪些颜 色？（引导幼儿自由讲述、讨论后，教师小结烟花的颜色、形状） 二、欣赏与示范 .出示图片或放幻灯片让幼儿欣赏，教师以描述性的语言引导幼儿观 察，激发幼儿的兴趣和加深幼儿印象：这些烟花是随着一丝丝线、一点点 光爆出来的，五颜六色，千姿百态，真是好看极了，就好像春天的花园一 样，给节日增添了喜庆和光彩。 .边讲边示范画法：放烟花时，先点火（用彩色水笔点一个实心圆）, 火一点着，烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来，围着小圆心跳起圆圈舞，小花瓣越跳越多，烟花越来越大。（重点引导幼儿围绕圆心画放 射型短线） .也可多示范几种烟花的画法。 三、幼儿创作，教师指导 .指导幼儿大胆使用各种颜色的水彩笔画烟花，力求画面饱满。 .鼓励幼儿画各种不同的烟花 四、引导评价 展示作品，共同欣赏。