技术支持的学情分析方案.docxVIP

本学期信息技术教学教材及学情分析 本学期，根据学校安排，我继续担任三、六年级六个班的信息技术教学任务，现将具体情况分析如下： 一、教材分析 三年级： 本学期三年级继续使用山西经济出版社出版的信息技术教材。这套教材体现了全新的教育理念，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。这个学期，三年级只学习本册教材的第三单元和部分补充教学内容。 本学期学习目标如下： 1.认识画图程序，掌握画图程序的启动方法。? 2.了解画图程序窗口的组成。? 3.会用画图程序打开图片文件。? 4.初步掌握铅笔工具、橡皮、填充工具的使用方法。? 5.了解画图程序中的前景色和背景色，并能进行相应的设置和应用。 6.能使用多边形工具绘制各种多边形。? 7.掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。? 8.能用矩形和圆角矩形组合画一些基本图形。? 9.会恰当地使用“撤消”操作与橡皮工具。? 10.学会使用属性来改变画布大小。 11.学会利用“翻转旋转”拉伸扭曲”实现不同姿态的变化效果。 12.灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面。? 13.学会用复制、粘贴的方法选择素材。 14.灵活运用透明和不透明效果的区别。 15.培养学生创