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《生物医学光学导论》课程教学大纲 IntroductiontoBiomedicalPhotonics 课程编号：130205013 学时：32 学分：2 适用对象：生物医学工程专业 先修课程：大学物理，高等数学，光电技术基础 一、课程的性质和任务 本课程为 “生物医学工程”专业选修课，属于专业培养方案一般课程。本课程侧重生物医 学光学技术原理引导及介绍。通过介绍生物医学光子学中重要的应用，提供了一个关于本学科 知识和技术的简明主线。通过本课程的学习，学生能对组织光学的基本概念、基本原理和典型 系统有初步的认识。 二、教学目的与要求 学生通过这门课的学习应该熟悉光与生物组织相互作用方式，了解光与生物组织作用的效 应；光在组织中传播的数学模型的建立；了解生物医学光子学的测量技术；了解生物医学光学 成像技术与当前研究热点。任课教师应以课程大纲为依据，合理安排教学内容，认真备课；课 堂教学中应尽可能充分利用多媒体课件等现有教学资源；课堂教学后，要留一定数量的作业题， 以利掌握学生的学习情况；按照教学情况展开课堂研讨。学生应按要求参加全部的课堂教学， 按要求完成作业；参加期末考核，获得该课程学分。 课程教学应在学生的知识、能力、及素质三个方面的培养承担相应角色。该课程可以支撑 生物医学工程专业毕业要求 2 （问题分析）、5 （使用现代工具）、6 （工程与社会）、7 （环境和 可持续发展）、8 （职业规范）、10 （沟通）和 12 （终身学习）的达成。 1.知识要求 1 通过课程学习，全面、完整地理解生物医学光学的基础知识；（支撑毕业要求 6-1 指标 点） 2 掌握和生物医学光学相关的物理学、化学和医学综合知识；（支撑毕业要求 6-1 指标点） 3 掌握生物医学光子学中的测量技术的基本知识和生物医学光子学在人体成分浓度检测 方面的应用；（支撑毕业要求 6-1 指标点） 4 了解生物医学光学领域的前沿和发展趋势。（支撑毕业要求 12-2，12-4 指标点） 2.能力要求 1 掌握光在组织中传播的数学模型的建立和分析方法；（支撑毕业要求 5-1 指标点） 405 2 能够独立查阅中英文文献资料，掌握学科最新研究前沿和进展；（支撑毕业要求 2-2 ， 10-2 指标点） 3 熟悉生物医学光学应用相关产业的政策、法规与法律；（支撑毕业要求 7-1 指标点） 4 正确认识和综合考虑生物医学光学对经济、环境、伦理、健康、安全、法律以及文化 的影响；（支撑毕业要求 7-3 指标点） 5 能够基于查阅的文献进行总结和归纳，并参与团体或个人的课堂研讨；（支撑毕业要求 10-1 指标点） 6 对生物医学光学及其相关领域的国际状况有基本的了解；（支撑毕业要求 10-2 指标点） 3.素质要求 ①能够在本学科领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。（支撑毕业要 求 8-2） 表 1 《生物医学光学导论》课程 目标对生物医学工程专业毕业要求的支撑关系 《生物医学光学导论》课程 毕业要求 毕业要求指标点 目标 2.问题分析：对于生物医学信息的 获取和处理、医学图像处理、医学 2-2.掌握扎实的信息通信技 仪器设备、核技术在医学中的应用 术领域工程基础知识，包括 能够独立查阅中英文文献资 等生物医学工程问题，能够综合利 信息表示、信息处理、信息 料，掌握学科最新研究前沿 用所学的知识、通过资料的收集、 传输和通信系统控制等涉及 和进展。 国内外文献资料调研，进行分析判