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- 约1.28千字
- 约 2页
- 2022-08-05 发布于山东
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新城第一幼儿园教育集团
集体教学活动备课记录表
活动名称
妈妈摘的葡萄
重点领域
语言
设计意图
第一眼吸小朋友的是那火红的身影,满眼火红之中,有小狐狸的哭泣、紧张,有狐狸妈妈的奔波、焦急,第二次读,还是那片火红,火红之中有小狐狸的难过、孤独、无助,狐狸妈妈的辛苦、紧张、坚定,那份浓浓的母爱尽现眼底,令人禁不住潸然泪下,心中有隐隐的痛,那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无依,心中又有无限的感慨,因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。
大班的孩子可能还无法体会妈妈对于自己的爱,有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气,使使小性子,那么,用这个充满爱的故事来感动孩子,使他们感受到妈妈对自己的爱呢?
活动目标
1.欣赏绘本故事,观察狐狸妈妈,尝试理解故事角色的情感,能用较完整的语言讲述自己的观察和感受。
2.理解故事中葡萄的来历,感受母爱的伟大并能用自己的方式表达对妈妈的爱。
重难点
重点:通过观察图画,体验狐狸妈妈对狐狸宝宝的情感。
难点:理解故事中葡萄的来历,能用自己的方式表达对妈妈的爱。
活动准备
PPT、音乐、葡萄卡片
活动过程
一、兴趣导入
1.教师出示第一面:猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?它可能遇到了什么事?你肚子饿得时候,谁会来帮助你?看看故事里,是谁来帮助小狐狸的? (讲述故事第二面)
2.小结:当我们遇到困难时,第一时间出现的总是妈妈,妈妈总会想出办法来帮助我们。
二、好妈妈
1.猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说?你来学一学。
2.猜猜狐狸妈妈会怎么做?仔细看,待会儿请你来介绍你
看到了什么。
三、观赏PPT地5-10面:
1.你看到了什么?请你来说一说。
2.狐狸妈妈是怎么走路的?它为什么要这样走?
3.狐狸妈妈找到了什么?它又是怎么走路的?为什么要这样做?
4.听一听,故事中是怎么说的? (教师讲述故事地5-10面)
小结:为了让小狐狸快点吃到葡萄,狐狸妈妈再累也不停下来。
四、观赏PPT第11-13面:
1.看看发生了什么事
2.妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的?(你是从哪里看出来的?)
3.听听你们发现的和故事里讲的是不是一样?
小结:妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西,走了那么远的路,实在是太累了,妈妈真辛苦。
五、我的好妈妈
1.你的妈妈辛苦吗?
2.葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方,观赏妈妈照顾孩子的图片或录像。
小结:妈妈为宝宝做那么多的事情,再累也不怕。
六、伟大的妈妈
1.教师讲述故事第14—16页:
2.看看是谁来了?他正往狐狸家走,怎么办?
3.猜猜这么严重的一件事,狐狸妈妈会怎么做?你是从哪里看出来的,如果狐狸妈妈不这样做,可能会发生什么?
4.观赏PPT第1 9-24面:
5.小狐狸为什么又哭了?
小结:小狐狸明白了妈妈的爱,所以哭了。
6.你的妈妈为你做什么事,你也会感动?
7.猜猜小狐狸会怎么说?怎么做?
8.你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情,你准备怎么做?怎么说?
七、活动拓展
把你想说的话、想做的事,画在剩下的“葡萄里,记得带回去对妈妈说、为妈妈做。
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