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部编版五年级语文 阅读理解 素养提升 专项训练 对标新中考 2022年适用 五年级 语文 【课外阅读】早（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。 内容预告 1 学习理解文中的字、词 概括主要内容 短文理解与问题思考 2 3 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 阅读短文 早 　　深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟，过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。 　　三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。细想又都不像，因为小寒前后，桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢？据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？三味书屋是几十年前的书塾，当年“子曰”“诗云”，咿咿呀呀的读书声，街上都能听得到。 　　书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年 阅读短文 前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！”默默中我仿佛听到了那严历的喊声，同时记起鲁迅在文章里还写过：书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。 　　我忽然明白了清香的来源：是蜡梅花。 　　迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 　　早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。 　　这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 　　是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。 学习理解文中的字、词 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 字词积累 酿( )雪　　 默( )默 mò niànɡ 字词积累 朝 cháo（朝代 宋朝） zhāo（朝阳 今朝） 奔 bēn（奔跑 飞奔） bèn（直奔 奔头） 铺 pū（铺床 铺路） pù（当铺 药铺） 字词积累 酿雪： 疏淡： 小寒： 戒尺： 润泽： 空中水蒸气逐渐凝聚而形成雪。本课指深冬的天气适宜雪的形成。 稀疏清淡；不浓郁。 造句：窗外的莲褪去洁白的荷衣，葬于疏淡的冷月下。 农历二十四节气之一，在 1月5、6或7日。 造句：小寒到来天气寒，叮咛朋友多添衣。 旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。 造句：克莱微笑着用手拨开戒尺，温和地拍了拍我的肩膀。 滋润；不干枯。本课指蜡梅的花瓣滋润、不干枯。 造句：母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉。 字词积累 韵致： 笔墨纸砚： 冰清玉洁： 品行方正： 风度韵味；情致。本课指蜡梅花的花瓣有冰清玉洁的风度韵味。 造句：花开有花开的风情，花落有花落的韵致。 指中国独有的文书工具，即文房四宝。 造句：学写毛笔字，首先准备好笔墨纸砚，然后静心提笔。 像冰那样清澈透明，像玉那样无瑕。形容高尚纯洁。本课指蜡梅花开得很美。 造句：她冰清玉洁，惹人喜爱，是班级中的一颗璀璨的明星。 道德行为正直。本课指寿镜吾先生为人正直。 造句：小黄是一个学识渊博，品行方正的人。 字词积累 朴素　简朴 都有简单，不讲究的意思。 “朴素”是一种由内而外的美，比较侧重人的性格或内心；而“简朴”包含了简单和朴素两层意思。 1.他的诗朴素而感情真挚。 2.这是一间设备十分简朴的办公室。 概括主要内容 学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 主要内容 阅读短文，