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irab- irab-iao.net 论文塩表吉欣 跨文化传播视域下的中国大学生对日刻板印象研究 【摘要】：日本对于中国，从古到今,在历史的舞台上一直扮演着重要的 角色，这种角色不管是从历史关系来看，还是从地域关系来看，都起着 不可忽视的作用。中国和日本这两个国家，曾经使臣友好往来，亲密发 展,也曾相互为敌，战火纷飞。尤其进入新世纪以来，作为影响着亚洲乃 至世界政治经济走势的强大力量的两个国家 ，它们的政治、经济和文 化间的发展与联系一直都是大家讨论的热点话题。如今的地球村 ，迎 来了一个跨文化传播的特殊时代，作为大学生的我们，对日本这个国家 和国民有哪些刻板印象？这种印象形成的因素是什么？同时，在这种刻 板印象下形成的态度也是不容忽视的一个方面。 因此本研究以一定的 科学研究方法，在调查研究的基础之上，深入浅出地解答这些疑问，从 而为未来中日关系的发展提供理论参考 ，促进中日两国之间尤其是大 学生间的良性互动发展。本文首先表明了研究目的和意义 ，以及对跨 文化传播中刻板印象等相关概念的初步认知 ，对接下来针对大学生的 调查问卷和个案访谈提供一定的理论依据。通过调查表明 ，当代中国 大学生对日本的刻板印象呈现出极其矛盾的特征：在政治上 ，日本具 有侵略性，对待历史问题的不真诚；但表现在经济和文化上 ，则是经济 发达，文化善于模仿又不失创新精神。另外，对于日本人的刻板印象也 一分为二，既有谦虚、文明、团结的积极描述，又有虚伪、变态、性开 放的消极感受。从长远来看，中国大学生对学校、家长和大众媒介等 影响因素并不是 皮下注射式”地全盘接受，即便两国有情感上的隔阂， irab- irab-iao.net 论文塩表吉欣 他们也愿意去接近和观察日本这个国家。从中我们可以看出 ，一个国 家对另一个国家既有的刻板印象，犹如一个硬币的两面，一方面我们对 一个国家的了解离不开刻板印象；另一方面 ，他又可能让我们带着单 一的、片面的眼光看待其它国家。【关键词】：跨文化传播日本刻板印 象中国大学生 【学位授予单位】：山西大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2013 【分类号】：G206 【目录】：中文摘要6-7ABSTRACT7-9绪论9-15第一章中日两国的 跨文化传播 15-181.1文化与协同文化 151.2中日 异文化”视角 15-161.3跨文化传播能力16-18第二章当前中国大学生对日本的刻板 印象18-252.1大学生对日本的刻板印象18-222.2大学生媒介接触研 究22-232.3媒介涉日信息调查23-25第三章中国大学生对日刻板印象 的成因25-343.1直接接触的影响25-283.2历史教育的作用28-293.3 家庭及周围人的影响29-303.4大众媒介的角色与作用30-323.5中日 文化差异32-34第四章减弱刻板印象负面影响的对策 34-394.1提升大 众媒介公信力34-354.2文化间的良性互动35-364.3人与人之间的良 性互动36-39结论39-41参考文献41-42攻读学位期间取得的研究成