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学院班主任工作条例 本科生班主任制度是推进全员育人、全程育人、全方位 育人的重要举措。为进一步落实和完善该项制度，努力提高 人才培养质量，根据《关于进一步推进“三全”育人促进学 生全面开展的假设干意见》文件精神，结合学院实际，特制订 本条例。 一、班主任工作的要求及内容（一）原那么要求 班主任是学生的知心朋友和人生导师，担负思想引领、 学业引导和职业规划等职责，按照“了解动态、参与活动、 解决实事”的原那么开展工作。 （二）主要内容 .抓班级学风建设，开展专业思想教育，帮助学生了解 专业动态、稳定专业思想。 .与班级学生进行谈心谈话，了解学生的家庭情况、兴 趣爱好、学习生活表现等基本情况，掌握学生思想动态，并 做好谈话记录。 .指导班级学生规划学业，引导学生积极参加学科竞赛 活动，推荐、指导学生参与课题研究等科研活动。 .配合辅导员做好学生干部的选拔、培养并指导开展班集体建设工作。 .协助、指导班委会、团支部开展班级活动。 .保持与所在年级辅导员的密切沟通，反应班级学生相 关情况，遇特殊问题或突发情况，及时上报并配合做好协调 处理工作。 .配合辅导员做好班级学年小结、评优评先等工作。 .指导帮助学生创业或就业。 二、班主任工作的保障与考核（一）条件保障 .学院高度重视班主任工作，学院领导、年级辅导员对 班主任开展工作给予积极支持和大力配合。 .学院每学期计算36学时工作量。 .学院每学期提供500元/班的班主任工作经费。 .学校200元/月的标准发放工作津贴。 （二）考核方式.学院每聘期对班主任工作考评一次。 .通过查看班主任工作记录、召开学生座谈会等进行考 核。