学前幼儿园_中班健康活动《跳圈接力》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

中班健康活动《跳圈接力》活动反思 中班下学期健康活动《跳圈接力》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展立定跳远的基本动作。幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用。呼啦圈是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，我设计了这次“跳圈接力”活动。 本次活动利用呼啦圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用呼啦圈来锻炼身体的各种方法，培养幼儿的探索能力，激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣，提高活动能力及动作的灵敏性、协调性，发展幼儿跳的动作，培养双脚跳的能力及动作灵敏、协调性，锻炼平衡能力及快速反应能力。 整个活动，针对幼儿的年龄特点、知识水平以及活动设计，我都做了充分的准备和了解。活动目标基本完成，培养了幼儿的合作意识、规则意识，对于其中的不足我也会积极改进，以求日后取得更大的进步。 中班健康活动：跳圈接力 活动目标 1.练习双脚立定跳远（距离不少于40厘米）。 2.锻炼腿部肌肉力量，发展动作的协调性。 活动重、难点 1.幼儿立定跳远动作的规范性。 2.培养幼儿之间的合作意识和规则意识。 活动准备 1.与幼儿人数相等的呼啦圈（直径约50厘米）若干。 2.小篮子、海洋球、小椅子若干。 活动过程 一、组织幼儿热身活动 教师组织幼儿进行“三字操”热身活动。 二、出示呼啦圈，玩游戏：打地鼠 1.引导幼儿展示呼啦圈的玩法，自主进行活动。 2.玩游戏：打地鼠。 游戏玩法：幼儿利用跳进跳出的方式，躲避教师的抓捕。跳进呼啦圈的小朋友成功躲过抓捕，被教师抓住没有跳进圈的小朋友则被淘汰。 三、教师讲解、示范立定跳远动作 引导幼儿进行规范的立定跳远的动作：屈膝摆臂，蹬地起跳，轻轻落地，保持平衡。 四、游戏：跳圈接力 游戏玩法：带领幼儿把呼啦圈纵向摆成2列，幼儿分为2组，面向呼啦圈站好。 第一次游戏开始，第一名幼儿依次跳过本组呼啦圈至终点，再折回跑至起点，拍下一位幼儿的手，接力依次进行。看哪组幼儿速度快。 第二次游戏时游戏，与前一次的游戏玩法相同，终点增加海洋球“宝藏”，最先拿完“宝藏”的一组赢得胜利。 游戏规则：跳圈时必须是双脚立定跳远的动作，轻轻落地。 五、加深游戏难度，巩固动作要领 游戏：翻山越岭 游戏玩法：将呼啦圈纵向摆成4列，幼儿分为4组，面向呼啦圈站好。 调整圈与圈之前距离，距离不少于40厘米。第一名幼儿依次跳过本组呼啦圈至终点，再折回跑至起点，拍下一位幼儿的手，接力依次进行。看哪组幼儿速度快。 第二次游戏时，与上一次的游戏玩法相同，将小椅子横摆在每队呼啦圈的中间，当做“大山”，速度最快的一组获得胜利。 游戏规则：跳圈时必须是双脚立定跳远的动作，跳过障碍物时轻轻落地，同时加快跳跃的速度。 六、带领幼儿做揉腿、捏腿放松活动