备课素材：小麦的进化看异源多倍体的形成--高一下学期生物人教版必修2.docxVIP

小麦的进化看异源多倍体的形成 高中生物学必修二提到，自然界多倍体的形成是由于环境条件的剧变导致纺锤体形成受阻，染色体数目加倍。 实际上，小麦的进化，是一个非常典型的实例。 小麦是世界主要的粮食作物之一，全球约有40%的人口以小麦作为主粮，但在最初，你能想到小麦也只是荒野中万千野草中的一员吗？那小麦是如何从一株野草成为世界主要的粮食作物之一呢？ 庞大的小麦家族 与水稻一样，小麦同属于禾本科植物，小麦主要有三种类型，普通小麦、一粒小麦和二粒小麦。在农田中，我们最常见的是颗粒饱满丰硕的六倍体普通小麦，但是在科研院所中，除了这些普通小麦，一粒小麦、二粒小麦也是这些科研院所的常客。 顾名思义，一粒小麦、二粒小麦是因产量较少而得名，并且这些小麦在形状上存在差异。 其中，一粒小麦有乌拉尔图小麦、野生一粒以及栽培一粒的品种之分。 二粒小麦就更多了，有野生二粒小麦、栽培二粒小麦、提莫菲维小麦、硬粒小麦、圆锥小麦等。 而普通小麦也不止一种，有它们稍近一些的祖先——斯卑尔托小麦以及它们的一些亚种——新疆小麦、西藏半野生小麦等等。 一粒小麦（左）与二粒小麦（右） 野草？小麦？ 这么多种小麦，是如何从野草演变而来的呢？ 这就要从它们的染色体说起了，在10000年前，还是野草的二倍体一粒小麦（AA）与山羊草（BB）自然杂交，由一粒小麦产生了配子（A），山羊草产生了配子（B），其杂交后代拥有了AB两种染色体组，随后经过染色体的自然加倍成为了四倍体的二粒小麦（AABB）。 过了六千年左右，四倍体的二粒小麦（AABB）又与节节草（DD）发生了一次“邂逅”，世界上就形成了带有ABD的小麦后代，随后又经过染色体的自然加倍成为了我们现如今看到的六倍体普通小麦（AABBDD）。 虽然小麦已经有10000年驯化栽培历史，但是人工改良小麦的历史只有100多年，在这段人工改良的历史上，小麦共有三次革命性的进步。 例1、下图为普通小麦的形成过程示意图.请根据图示材料分析并回答以下问题. （1） 二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲.甲的体细胞中含有 个染色体组。由于甲的体细胞中无_________________，所以甲不育。 （2）自然界中不育的甲成为可育的丙的原因可能是_________________ （3）假如从播种到收获种子需 1 年时间,且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生普通小麦的幼苗至少需 ————年时间。 （4）从图示过程看，自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是_______________________。 （5）与普通小麦的形成过程相比较,基因工程育种的突出优点是：①_________________②_________________。 答案：（1）2 同源染色体 （2）低温等自然恶劣条件的影响 （3）4 （4）染色体变异 （5） ①目的性强,育种周期短；②克服了远缘杂交不亲和的障碍 例2、植物的进化经过了漫长的历程。下图是普通小麦进化过程简图，如果将一粒小麦、山羊草及另一种山羊草（节节草）的染色体组分别用AA、BB和DD来表示。请问： ? （1）大约在一万年前，普通小麦的祖先“一粒小麦”和山羊草的原始野生种，通过属间杂交，得到杂交种（a），它的染色体组组成可用字母表达为________；其大多不育的原因是________。 （2）某些杂交种（a）通过________，成为异源多倍体，进化成二粒小麦，它的染色体可用字母表达为________。 （3）由图可知，普通小麦的获得通过________次属间杂交，现在的普通小麦是________倍体，在普通小麦根尖细胞中有________个染色体组，每个染色体组中有________条染色体。 （4）由此可知，普通小麦根尖细胞中同源染色体的对数与此细胞有丝分裂的后期染色体的数目分别是（???） A.7，14????B.12，42????C.21，84????D.42，84 （5）利用上述原理，我国农业科学家鲍文奎等利用普通小麦和黑麦（2n＝14）培育出了八倍体小黑麦，小黑麦的体细胞中含有________染色体，它的优点是耐________和________，面粉白，蛋白质含量高，茎秆可做青饲料。 答案：(1)AB　A、B是不同的染色体组，体细胞内无同源染色体，减数分裂时染色体不能联会 (2)染色体加倍　AABB (3)二　异源六倍体　六　7 (4)C (5)8组　瘠薄土壤　寒冷气候