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第
第 课 对面积、坐标的曲面积分,高斯公式和斯托克斯公式
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对面积、坐标的曲面积分,高斯公式和斯托克斯公式
对面积、坐标的曲面积分,高斯公式和斯托克斯公式 第 课
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对面积、坐标的曲面积分,高斯公式和斯托克斯公式
对面积、坐标的曲面积分,高斯公式和斯托克斯公式 第 课
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课题
对面积、坐标的曲面积分,高斯公式和斯托克斯公式
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1)掌握对面积的曲面积分的概念与性质,及其计算
(2)掌握对坐标的曲面积分的概念与性质,以及两类曲面积分的关系
(3)掌握高斯公式和斯托克斯公式,及其应用
思政育人目标:
通过讲解对面积的曲面积分、对坐标的曲面积分、高斯公式和斯托克斯公式,培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力;引导学生养成独立思考和深度思考的良好习惯;树立学生实事求是、一丝不苟的科学精神
教学重难点
教学重点:对面积的曲面积分的概念与性质、对坐标的曲面积分的概念与性质
教学难点:对面积的曲面积分的计算、对坐标的曲面积分的计算
教学方法
讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:考勤(2 min)→知识讲解(33 min)→课堂测验(10 min)
第2节课:知识讲解(30 min)→课堂测验(10 min)→课堂小结(5 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤(2 min)
【教师】清点上课人数,记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
知识讲解(33 min)
【教师】讲解对面积的曲面积分的概念与性质
定义 设函数在光滑曲面上有界.把任意分割成个小曲面,其中也表示第块小曲面的面积.在第个小曲面上任取一点,作乘积,并作和.记的直径,当时,若极限存在,且与曲面的分法及点的取法无关,则称此极限为函数在曲面上对面积的曲面积分或第一类曲面积分,记作,即
,
其中,称为被积函数,称为积分曲面,称为曲面面积元素.如果是封闭曲面,那么该曲面积分就记为.
可以证明,若在分片光滑曲面上连续,则对面积的曲面积分是存在的.后面我们总假定曲面是光滑或分片光滑的.
对面积的曲面积分与对弧长的曲线积分具有类似的性质.
性质1 设是光滑曲面,在上连续,为常数,则
.
性质2 若光滑曲面可分成两片光滑曲面及,则
.
性质3 设为光滑曲面的面积,则.
性质4 设在光滑曲面上可积,且,则
.
【学生】理解对面积的曲面积分的概念与性质
【教师】讲解对面积的曲面积分的计算
定理 设积分曲面由方程给出,为在面上的投影区域,在上具有一阶连续偏导数,被积函数在上连续,则对面积的曲面积分可表示为面上投影区域上的二重积分,即
由以上定理可知,计算对面积的曲面积分时,只要将被积表达式中的依次换为,,然后把换成它在面上的投影区域即可.
类似地,如果积分曲面的方程为,为在面上的投影区域,则函数在上对面积的曲面积分为
.
如果积分曲面的方程为,为在面上的投影区域,则函数在上对面积的曲面积分为
例1 计算曲面积分,其中是左半球面.
解 根据性质3可得
.
(例2~例4详见教材)
【学生】掌握对面积的曲面积分的计算
【教师】讲解曲面的侧
曲面分为单侧和双侧两种类型.当一个动点在曲面上运动时,如果不经过曲面的边缘,就不会从曲面的一侧到另一侧,则该曲面称为双侧曲面,否则,称为单侧曲面.
本节中,我们假定所研究曲面皆为双侧曲面,并规定其中一侧为正侧,另一侧为负侧.我们将选定侧的双侧曲面称为有向曲面,侧的选定与该曲面法向量的指向相关.
如图12-20所示,设是有向曲面,在上取一小块曲面.将投影到面上得一投影区域,记该投影区域的面积为.假定上任一点处的法向量与轴夹角的余弦有相同的符号,则规定在面上的投影为
其中表示投影区域面积.
图12-20
类似地,可以定义在,面上的投影及.
【学生】理解曲面的侧
【教师】讲解对坐标的曲面积分的概念与性质
定义 设是光滑(或分片光滑)的有向曲面,函数,,在曲面上有界.把任意分为块小曲面,其中也表示第块小曲面的面积,分别表示在坐标面上的投影.任取一点,令直径,当趋于0时,若极限
存在,且该极限与曲面的分法与点的取法无关,则称此极限为在有向曲面上沿指定一侧(正侧)上对坐标的曲面积分(或第二类曲面积分),记作
,
即
其中,积分称为对坐标的曲面积分,称为对坐标的曲面积分,称为对坐标的曲面积分.
如果是有向闭曲面,则沿曲面上的曲面积分记为
.
对坐标的曲面积分有如下性质.
性质1 设,则
.
性质2 设是有向曲面
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